某同學(xué)的質(zhì)量為50kg，所騎自行車的質(zhì)量為15 kg，設(shè)該同學(xué)在平直路面上正常騎行時(shí)腳踏自行車的功率為40W。若人與車受到的阻力是其重力的0.02倍，則正常騎行自行車時(shí)的速度大小約為                                                                (   )

A．3m/sB．4m/sC．13m/sD．30m/s

A

解析試題分析：人和車受的阻力為:f=0.02×(15+50) ×10N=13N；當(dāng)勻速運(yùn)動時(shí)的牽引力為F=13N；根據(jù)P=Fv，則，選項(xiàng)A 正確。
考點(diǎn)：功率的計(jì)算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車在平直公路上以恒定的功率啟動，它受到的阻力大小不變，則下列說法正確的是  （    ）

A．牽引力F大小不變，加速度a也大小不變
B．F逐漸增大，a也逐漸增大
C．當(dāng)牽引力等于阻力時(shí)，汽車速度達(dá)到最大
D．啟動過程中汽車的速度均勻增加

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，分別用恒力F1、F2將質(zhì)量為m的物體，由靜止開始，沿相同的、固定、粗糙斜面由底端推到頂端，F(xiàn)1沿斜面向上，F(xiàn)2沿水平方向．已知兩次所用時(shí)間相等，則在兩個(gè)過程中(　 　)

A．物體加速度相同B．恒力F1、F2對物體做功相同
C．物體克服摩擦力做功相同D．物體機(jī)械能增量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，木塊A、B疊放在光滑水平面上，A、B之間不光滑，用水平力F拉B，使A、B一起沿光滑水平面加速運(yùn)動，設(shè)A、B間的摩擦力為f，則以下說法正確的是（    ） 

A．F對B做正功，對A不做功               B．f對B做負(fù)功，對A做正功
C．f對A不做功，對B做負(fù)功                D．f對A和B組成的系統(tǒng)做功為0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某種型號轎車凈重1500kg，發(fā)動機(jī)的額定功率為140kW，最高時(shí)速可達(dá)252km/h。右圖為車中用于改變車速的擋位，手推變速桿到達(dá)不同擋位可獲得不同的運(yùn)行速度，從“1”～“5”速度逐漸增大，R是倒車擋，則 

A．轎車要以最大動力上坡，變速桿應(yīng)推至“1”擋
B．轎車要以最大動力上坡，變速桿應(yīng)推至“5”擋
C．在額定功率下以最高速度行駛時(shí)，轎車的牽引力為2000N
D．在額定功率下以最高速度行駛時(shí)，轎車的牽引力為15000N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車在水平直線公路上行駛，它受到的阻力大小不變，若發(fā)動機(jī)的功率保持恒定，汽車在加速行駛的過程中，它的牽引力F和加速度a的變化情況是（        ）

A．F逐漸減小，a也逐漸減小
B．F逐漸增大，a逐漸減小
C．F逐漸減小，a逐漸增大
D．F逐漸增大，a也逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車。而動車組是幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（也叫拖車）編成一組，如圖所示，假設(shè)動車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等。若2節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120 km/h，則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為

A．120 km/hB．240 km/h
C．360 km/hD．480 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

位于水平面上的物體在水平恒力F1作用下，做速度為v1的勻速運(yùn)動；若作用力變?yōu)樾毕蛏系暮懔2，物體做速度為v2的勻速運(yùn)動，且F1與F2功率相同。則可能有（    ）

A．F2＝F1，v1＞v2B．F2＝F1，v1＜v2
C．F2＞F1，v1＞v2D．F2＜F1，v1＜v2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題


如圖所示，兩個(gè)互相垂直的恒力F1和F2作用在同一物體上，使物體發(fā)生一段位移后，力F1對物體做功為4 J，力F2對物體做功為3 J，則力F1與F2的合力對物體做功為

A．1 J　 
B．3.5 J 
C．5 J 
D．7 J 

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