17.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上.滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上加速滑下,如圖1所示.圖2是打出紙帶的一段.

①先利用紙帶測(cè)出滑塊的加速度a,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖2所示,滑塊下滑的加速度a=3.00m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
②除了加速度a,為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有AB.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L                 
B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質(zhì)量m1
D.滑塊的質(zhì)量m2
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g)

分析 (1)由△s=aT2可求加速度,對(duì)物體受力分析,求合力由牛頓第二定律得摩擦力,由f=μN(yùn)得μ,夾角由斜面的高、長(zhǎng)求出;
(2)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時(shí)的形變量和方向是等效的.
(3)由牛頓第二定律可得摩擦因數(shù).

解答 解:①x1=5.29cm=0.0529m,x2=5.76cm=0.0576m,x3=6.25cm=0.0625m,x4=6.71cm=0.0671m,x5=7.21cm=0.0721m,x6=7.70cm=0.0770m
由△x=aT2得:
a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.0671+0.0721+0.0770-0.0529-0.0576-0.0625}{9×0.0{4}^{2}}$=3.00m/s2
②對(duì)物體受力分析求合力時(shí),用到斜面的傾角,可由斜面的高、長(zhǎng)表示斜面傾角正弦,故還應(yīng)測(cè)量的有木板的長(zhǎng)度L和木板的末端被墊起的高度h;
故選:AB.
③由牛頓第二定律:
mgsinθ-μmgcosθ=ma,$sinθ=\frac{h}{L}$,$cosθ=\frac{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}L}}{\;}$,
解得:$μ=\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$,
故答案為:①3.00;②A(yíng)B;③μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$;

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實(shí)驗(yàn)步驟,分析實(shí)驗(yàn)誤差,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.關(guān)于法拉第電磁感應(yīng)定律,閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟穿過(guò)這一電路的( 。
A.磁通量成正比B.磁通量的變化量成正比
C.磁通量變化所經(jīng)過(guò)的時(shí)間成反比D.磁通量的變化率成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
B.紅外線(xiàn)具有熒光效應(yīng),可用于防偽
C.所有電磁波在真空中的傳播速度一樣大
D.紅光的頻率大于紫光的頻率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測(cè)得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L.為了提高測(cè)量精度,需多次改變C值并測(cè)得相應(yīng)的T值.現(xiàn)將測(cè)得的6組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中“×”表示的點(diǎn).
(1)T、L、C的關(guān)系為T(mén)=2π$\sqrt{LC}$.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線(xiàn).
(3)求得的L值是0.0351~0.0389H.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖甲所示,光滑水平面上的O處有一質(zhì)量為m=2kg物體,物體同時(shí)受到兩個(gè)水平力的作用,F(xiàn)1=4N,方向向右,F(xiàn)2的方向向左,大小如圖乙所示,物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),求:
(1)當(dāng)t=0.5s時(shí)物體的加速度大。
(2)物體在t=0至t=2s內(nèi)何時(shí)物體的加速度最大?最大值為多少?
(3)物體在t=0至t=2s內(nèi)何時(shí)物體的速度最大?最大值為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m,中間用輕桿連接,放在θ=30°的斜面上,現(xiàn)在將它們從靜止釋放,在下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.輕桿對(duì)A物體做正功
B.若下滑的加速度為4m/s2,則系統(tǒng)機(jī)械能減小
C.若下滑的加速度為4m/s2,則B物塊的機(jī)械能增加
D.無(wú)論下滑的加速度多大,系統(tǒng)機(jī)械能均守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.圖示是一汽車(chē)在行駛過(guò)程中通過(guò)交叉路口的速度-時(shí)間圖象,由圖象可知( 。
A.汽車(chē)在路口等候的時(shí)間為14s
B.汽車(chē)減速階段的加速度大小為2.5m/s2
C.汽車(chē)減速階段通過(guò)的路程為20m
D.汽車(chē)在啟動(dòng)過(guò)程做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)

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6.如圖所示,理想變壓器原線(xiàn)圈輸入電壓u=Umsinωt,副線(xiàn)圈電路中R0為定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器.V1和V2是理想交流電壓表,示數(shù)分別用U1和U2表示;A1和A2是理想交流電流表,示數(shù)分別用I1和I2表示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.滑片P向上滑動(dòng)過(guò)程中,U2不變、I1變小
B.滑片P向上滑動(dòng)過(guò)程中,U2變小、I1變大
C.I1和I2表示電流的瞬間值
D.U1和U2表示電壓的有效值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體的速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.速度越大,加速度越大B.速度變化越快,加速度越大
C.速度變化越大,加速度越大D.加速度就是增加的速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案