分析 分別以兩個小球為研究對象,分析受力情況,作出力圖,運用三角形相似法得出繩子拉力與重力的關(guān)系式,再求解質(zhì)量之比.
解答 解:先以左側(cè)小球為研究對象,分析受力情況:重力m1g、繩子的拉力T和半球的支持力N,作出力圖.
由平衡條件得知,拉力T和支持力N的合力與重力mg大小相等、方向相反.設(shè)OO′=h,根據(jù)三角形相似得:$\frac{T}{l_1}=\frac{{{m_1}g}}{h}$
解得:
m1g=$\frac{Th}{l_1}$…①
同理,以右側(cè)小球為研究對象,得:
m2g=$\frac{Th}{l_2}$…②
由①:②得
m1:m2=l2:l1=25:24
答:這兩個小球的質(zhì)量之比m1:m2為25:24.
點評 該題中,在處理共點力的合成分解時,運用三角形相似法處理非直角三角形的力平衡問題,抓住兩球所受的繩子拉力相等是橋梁.
三力平衡的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個力進行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對平衡力,二是把重力按實際效果進行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡捷的效果.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器C中央的電場線方向從A板指向B板 | |
B. | 電容器C中央的電場線方向從B板指向A板 | |
C. | 電容器C中央的電場線密度在增大 | |
D. | 電容器C中央的電場線密度在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬桿下滑的最大速度vm=$\frac{mgRsinα}{{B}^{2}{r}^{2}}$ | |
B. | 在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2 | |
C. | 在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{R}{R+r}$(mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2) | |
D. | 在此過程中流過電阻R的電量為$\frac{BLx}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 假如圖中B點左側(cè)是光滑的、右側(cè)與二物體間的動摩擦因素相同,則s>L | |
B. | 假如圖中B點左側(cè)是光滑的、右側(cè)與二物體間的動摩擦因素相同,則s=0 | |
C. | 若整個水平面都是均勻粗糙的、且與二物體間的動摩擦因素相同,則s>L | |
D. | 若整個水平面都是均勻粗糙的、且與二物體間的動摩擦因素相同,則s=L |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 容器受到的摩擦力逐漸變大 | B. | 容器受到的摩擦力逐漸減小 | ||
C. | 水平力F可能不變 | D. | 水平力F必須逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平拋過程△Ek較大 | B. | 豎直上拋過程△P較大 | ||
C. | 豎直下拋過程△P較大 | D. | 三者△Ek一樣大 |
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