【題目】圖為某發(fā)電站的發(fā)電機(jī)發(fā)出的交流電，經(jīng)升壓變壓器、降壓變壓器后向某小區(qū)的用戶(hù)供電的示意圖，已知升壓變壓器原線圈兩端的電壓為。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小區(qū)用戶(hù)得到的交流電的頻率可能為100Hz

B.升壓變壓器原線圈兩端的電壓的有效值為500V

C.用電高峰時(shí)輸電線上損失的電壓不變

D.深夜小區(qū)的用戶(hù)逐漸減少時(shí)，輸電線損耗的電功率減小

【答案】D

【解析】

A．發(fā)電機(jī)的輸出電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系，由電壓的表達(dá)式可知T=0.02s，故

又由于變壓器不改變交流電的頻率，則用戶(hù)得到的交流電的頻率也應(yīng)為50Hz，A錯(cuò)誤；

B．由圖像可知交流的最大值為Um=500V，因此其有效值為

則輸入原線圈的電壓為，B錯(cuò)誤；

C．用電高峰時(shí)，用戶(hù)增多，降壓變壓器副線圈的電流增大，則原線圈的電流增大，輸電電流增大，則輸電線上損失的電壓增大，C錯(cuò)誤；

D．深夜小區(qū)的用戶(hù)逐漸減少時(shí)，則降壓變壓器的輸入功率減小，輸入電流也減小，輸電線上損失的功率減小，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的有 ．

A.布朗運(yùn)動(dòng)證明，組成固體小顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.液晶的光學(xué)性質(zhì)會(huì)隨溫度、外加電壓等外界因素的變化而變化

C.第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可能制成，是因?yàn)檫`反了能量守恒定律

D.已知阿伏伽德羅常數(shù)，某氣體的摩爾質(zhì)量，就可以計(jì)算出該氣體的分子質(zhì)量

E.雨水沒(méi)有透過(guò)布雨傘是因?yàn)橐后w表面存在張力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示。由于疫情嚴(yán)重學(xué)校停課，小王同學(xué)利用自己設(shè)計(jì)的彈簧彈射器粗略研究“彈簧彈性勢(shì)能與形變量關(guān)系”，彈射器水平固定，彈簧被壓縮x后釋放，將質(zhì)量為m、直徑為d的小球彈射出去。測(cè)出小球通 過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，彈射器出口端距離光電門(mén)應(yīng)該________ （選填“近些”或“遠(yuǎn)些”）。

（2）小球釋放前彈簧的彈性勢(shì)能Ep＝________。（用m、d、t表示）

（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組數(shù)據(jù)，并發(fā)現(xiàn)x與t成反比的關(guān)系，則彈簧彈性勢(shì)能Ep與形變量x的關(guān)系式，正確的是________。（選填字母代號(hào)即可）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一豎直放置的U形玻璃管一端封閉，另一端開(kāi)口向下，如圖所示，用水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體，在保持溫度不變的情況下，假設(shè)在管子的D處鉆一小孔，則管內(nèi)左側(cè)被封閉的氣體壓強(qiáng)p和體積V變化的情況及做功情況是（ ）

A.p、V都不變

B.V減小，p增大

C.封閉氣體對(duì)外做功

D.該過(guò)程封閉氣體從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開(kāi)口的氣缸水平固定，A、B是兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞，可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)，面積分別為S1=20cm2，S2=10cm2，它們之間用一根細(xì)桿連接，B通過(guò)水平細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量為M=2kg的重物C連接，靜止時(shí)氣缸中的氣體溫度T1=600K，氣缸兩部分的氣柱長(zhǎng)均為L，已知大氣壓強(qiáng)P0=1×105Pa，取g=10m/s2，缸內(nèi)氣體可看作理想氣體；

（1）活塞靜止時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

（2）若降低氣內(nèi)氣體的溫度，當(dāng)活塞A緩慢向右移動(dòng)L時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的溫度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組成員在應(yīng)用多用電表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)。如圖為一多用電表的表盤(pán)，其中表盤(pán)上的三個(gè)重要部件分別用三個(gè)字母A、B、C標(biāo)記了出來(lái)，然后在測(cè)量電阻時(shí)操作過(guò)程如下：

①在測(cè)量電阻以前，首先進(jìn)行的操作應(yīng)是機(jī)械調(diào)零，要調(diào)節(jié)部件_________，使多用電表的指針指在表盤(pán)最_________（填“左”或“右”）端的零刻度線位置；

②然后同學(xué)將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×100”的擋位；

③將紅表筆插到_____（“+”或“—”）孔，黑表筆插到_____（“+”或“—”）孔，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)部件______，使多用電表的指針指在表盤(pán)最_________（填“左”或“右”）端的零刻度線位置；

④完成以上的操作后，然后將兩表筆與被測(cè)量的電阻良好接觸，多用電表的指針幾乎沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，為了減小測(cè)量的誤差。從下列選項(xiàng)中選出正確的部分操作步驟，并進(jìn)行正確的排序__________，最后測(cè)出待測(cè)電阻的阻值。

A．用兩表筆與待測(cè)電阻相接觸 B．將兩表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零

C．將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×1”的擋位 D．將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×1k”的擋位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月24日，號(hào)稱(chēng)世界最長(zhǎng)的跨海大橋一港珠澳大橋正式開(kāi)始運(yùn)營(yíng)通車(chē)，該大橋起于香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)，終于珠海拱北口岸，全長(zhǎng)55千米，初步實(shí)現(xiàn)-橋連三地的目的，為香港、澳門(mén)、珠海三地經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化創(chuàng)造了條件。大橋部分路段采用斜拉橋，如圖1所示。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化為如圖2所示，其中A為主梁，B為索塔，C為斜拉索，B處于豎直方向，C與B之間的夾角為。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.大橋的橋面受到斜拉索拉力的合力豎直向上

B.越大，斜拉索所受拉力越小

C.索塔所受斜拉索的拉力的合力的大小等于主梁的重力

D.橋面上有車(chē)通行時(shí)與無(wú)車(chē)通行時(shí)相比較，斜拉索所受拉力更大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)測(cè)量某干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

（1）如圖所示是該同學(xué)正準(zhǔn)備接入最后一根導(dǎo)線（圖中虛線所示）時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路．請(qǐng)指出圖中在器材操作上存在的兩個(gè)不妥之處__________；____________．

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻箱阻值R和電流表示數(shù)I，以及計(jì)算的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出關(guān)系圖像___________．由圖像可計(jì)算出該干電池的電動(dòng)勢(shì)為_________V；內(nèi)阻為__________Ω．

R/Ω

8.0

7.0

6.0

5.0

4.0

I/A

0.15

0.17

0.19

0.22

0.26

/A–1

6.7

6.0

5.3

4.5

3.8

（3）為了得到更準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，在測(cè)出上述數(shù)據(jù)后，該同學(xué)將一只量程為100 mV的電壓表并聯(lián)在電流表的兩端．調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.33 A時(shí)，電壓表的指針位置如圖所示，則該干電池的電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為_______V；內(nèi)阻應(yīng)為_____Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、兩內(nèi)壁間寬度為2L的箱子A靜止放在光滑的水平面上，在箱內(nèi)底面中點(diǎn)有一質(zhì)量也為m的小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)），B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。某時(shí)刻，給A一個(gè)水平向右的瞬時(shí)速度v0，使AB系統(tǒng)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。若A、B碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失，已知重力加速度為g，求：

(1)A、B相對(duì)靜止時(shí)速度的大�。�

(2)系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

(3)A、B碰撞n次后，B最終距A左壁的距離是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案