分析 (1)對小滑塊從A→B過程中運用機械能守恒定律列式求出滑塊在B點時的速度;從B到C,由牛頓第二定律和運動學位移公式結(jié)合,即可求得時間.
(2)由速度公式求出滑塊經(jīng)過C點時的速度,再對從C→D過程運用動能定理求解克服摩擦做的功.
解答 解:(1)設(shè)小滑塊在B點時的速度為vB,從A到B的過程中機械能守恒,則:
mgh1=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$,vB=$\sqrt{2g{h}_{1}}$=10m/s
從B到C,由牛頓第二定律得:μmg=ma,得a=μg=2m/s2.
由$s={v_B}t-\frac{1}{2}a{t^2}$得:
9=10t-$\frac{1}{2}×2×{t}^{2}$
解得t=1s(另一解9s舍去)
(2)設(shè)小滑塊在C點時的速度為vC,則 vC=vB-at=8m/s
從C到D的過程中,由動能定理得:
-mgh2-W克f=0-$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
得 W克f=2.4J
答:
(1)小滑塊從B點運動到C點的時間為1s;
(2)小滑塊沿CD運動過程中克服摩擦做的功為2.4J.
點評 本題關(guān)鍵靈活地選擇物理過程運用動能定理列式求解,同時要注意摩擦力做的總功等于摩擦力與路程的積.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建省四地六校高一上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的位移(x)~時間(t)圖象和速度(v)~時間(t)圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是
A.甲車做曲線運動、乙兩車做直線運動
B.t1時刻甲、乙車相遇
C.丙、丁兩車相遇前在t2時刻相距最遠
D.0~t2時間內(nèi)丙車的平均速度小于丁車的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩種氣體分子的平均動能相同 | |
B. | 兩種氣體的壓強相同 | |
C. | 兩種氣體的內(nèi)能不同 | |
D. | 兩種氣體分子熱運動的平均速率不同 | |
E. | 若氫氣的溫度升高,則每個氫氣分子的動能都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負電荷 | B. | 粒子先加速后減速 | ||
C. | 粒子加速度一直增大 | D. | 粒子的機械能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略提出了日心說 | |
B. | 亞里士多德否定了力是維持物體運動的原因 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定了萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增強,紫光 | B. | 增強,紅光 | C. | 減弱,紫光 | D. | 減弱,紅光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩對滑輪的作用力隨θ的增大而增大 | |
B. | 物體A受到的摩擦力先減小、再增大 | |
C. | 物體A對斜面的壓力一直在減小 | |
D. | 物體A沿斜面下滑后做勻加速運動 |
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