一滑塊以某一速度從斜面底端滑到頂端時，其速度恰好減為零．若設(shè)斜面全長L，滑塊通過最初L所需時間為t，則滑塊從斜面底端到頂端所用時間為(　　)

A.t B.t C.t D．2t

 

D

【解析】

試題分析：把物體看成是從上至下的勻加速運動，設(shè)在最初的L的時間為t′，由勻加速直線運動的位移公式可得，L=a t′ 2         ①，對于全程，由勻加速直線運動的位移公式可得，L=a（t′+t）2         ②

由①②解得，t′=t，所以全程的時間為2t．故選D．

考點：本題考查勻變速直線運動規(guī)律。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省阜新市高一上學(xué)期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物塊M通過與斜面平行的細(xì)繩與小物塊m相連，斜面的傾角可以改變。對物塊M與斜面的摩擦力大小的討論，下列觀點正確的是（ ）

A.若物塊M保持靜止，則傾角越大，摩擦力一定越大

B.若物塊M保持靜止，則傾角越大，摩擦力一定越小

C. 若物塊M沿斜面下滑，則傾角越大，摩擦力越小

D. 若物塊M沿斜面下滑，則傾角越大，摩擦力越大

 

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省等五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小.

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省四地六校高一上學(xué)期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（10分）如圖所示，長為L=6m、質(zhì)量M=4kg的長木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，質(zhì)量為m=1kg的物塊，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.4，開始時物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對物塊施加F=8N，方向水平向右的恒定拉力，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（g取10m/s2）

（1）小物塊的加速度；

（2）木板的加速度

（3）物塊從木板左端運動到右端經(jīng)歷的時間。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省四地六校高一上學(xué)期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g，則有（ ）

A. B.

C. D.

 

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省四地六校高一上學(xué)期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于慣性的說法中正確的是

A．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性

B．物體只有受外力作用時才有慣性

C．物體運動速度大時慣性大

D．物體在任何情況下都有慣性

 

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅天水市高一上學(xué)期第二學(xué)段段中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為，用細(xì)繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為=15°斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在向A中緩慢地加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中（ ）

A．繩子拉力大小不變，恒等于Mg

B．A對斜面的壓力逐漸增大

C．A所受的摩擦力逐漸增大

D．A所受的摩擦力先減小后增大

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動的速度圖象，下列說法正確的是

A．a、b都加速時，物體a的加速度小于物體b的加速度

B．20s時，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C．60s時，物體a在物體b的前方

D．40s時，a、b兩物體速度相等，相距200m

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為一物體沿直線運動的x－t圖象，根據(jù)圖象，求：

（1）第2 s內(nèi)的位移，第4 s內(nèi)的位移，前5 s的總路程和位移

（2）畫出對應(yīng)的v－t圖象

 

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