(10分)如圖所示,長為L=6m、質量M=4kg的長木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,質量為m=1kg的物塊,物塊與木板間的動摩擦因數為0.4,開始時物塊與木板都處于靜止狀態(tài),現對物塊施加F=8N,方向水平向右的恒定拉力,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求:(g取10m/s2)
(1)小物塊的加速度;
(2)木板的加速度
(3)物塊從木板左端運動到右端經歷的時間。
科目:高中物理 來源:2016屆遼寧省阜新市高一上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖甲所示,輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛一個質量為10 kg的物體,∠ACB=30°;圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細繩EG拉住,EG與水平方向成30°,輕桿的G點用細繩GF拉住一個質量為10 kg的物體.g取10 m/s2,求
(1)細繩AC段的張力FAC與細繩EG的張力FEG之比;
(2)輕桿BC對C端的支持力;
(3)輕桿HG對G端的支持力.
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科目:高中物理 來源:2016屆貴州省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次救災活動中,一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運動經4 s停在巨石前.則關于汽車的運動情況,下列說法正確的是( )
A.加速、減速中的加速度大小之比為a1∶a2等于2∶1
B.加速、減速中的平均速度大小之比∶等于1∶1
C.加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1
D.加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2等于1∶2
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省等五校高一上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)長樂某校物理探究實驗小組,使用50HZ交流電,利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數點。每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出。則:
(1)計數點間的時間間隔為____s;
(2)根據紙帶上所測得數據,打點計時器打下C點時小車的瞬時速度,vC=_________m/s;(計算結果保留兩位有效數字)
(3)小車的加速度a=_________ m/s2。(計算結果保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省等五校高一上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個被吊著的空心均勻球殼,其內部注滿了水,在球的底部有一帶閥門的細出水口。在打開閥門讓水慢慢流出的過程中,球殼與水的共同重心將會:( )
A.一直下降
B.一直不變
C.先下降后上升
D.先上升后下降
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省四地六校高一上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列那些說法是正確的
A、將橡皮條拉伸相同長度即可
B、將橡皮條沿相同方向拉即可
C、將彈簧秤拉到相同刻度
D、將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
(2)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是
A、兩細繩必須等長
B、彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D、拉橡皮條的細線要長些,標記同一細繩方向的兩點要近些
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省四地六校高一上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一滑塊以某一速度從斜面底端滑到頂端時,其速度恰好減為零.若設斜面全長L,滑塊通過最初L所需時間為t,則滑塊從斜面底端到頂端所用時間為( )
A.t B.t C.t D.2t
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅天水市高一上學期第二學段段中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個物體由繞過定滑輪的細繩拉著,分別用圖中所示的三種情況拉住,在這三種情況下,若繩的拉力分別為F1、F2、F3,軸心對定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3.滑輪的摩擦、質量均不計,則( )
A.F1=F2=F3,FN1>FN2>FN3
B. F1>F2>F3,FN1=FN2=FN3
C.F1=F2=F3,FN1=FN2=FN3
D.F1<F2<F3,FN1<FN2<FN3
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在用架空電纜進行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60?,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過( 。
A. 1000N B.2000N
C.2000N D.N
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