【題目】如圖所示,水平線MN上方存在勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向外,MN上方有一單匝矩形異線框abcd,其質量為m,電阻為R,ab邊長為L1 , bc邊長為L2 , cd邊離MN的高度為h.現(xiàn)將線框由靜止釋放,線框下落過程中ab邊始終保持水平,且ab邊離開磁場前已做勻速直線運動,不考慮空氣阻力的影響,則從線框靜止釋放到完全離開磁場的過程中( )
A.回路中電流最大值一定為
B.勻速運動時回路中電流的熱功率為
C.整個過程中通過導線橫截面的電荷量為
D.整個過程中導線框中產(chǎn)生的熱量為mg(h+L2)﹣
【答案】B,C
【解析】解:A、設線框在穿出磁場的過程中所能達到的最大速度為vm , 則回路中最大感應電流為:Im= .
由運動學公式可得當cd邊剛穿出磁場時線框的速度為:v= ,因此時ab邊所受安培力大小與重力的大小關系未知,故線圈的最大速度vm與cd邊剛穿出磁場時線框的速度v= 的大小關系未知,故A錯誤
B、線框勻速運動時線框處于平衡狀態(tài),線框的重力G與線框中ab邊所受的安培力F大小相等,即mg= ,此時回路中電流的熱功率P與重力的功率相等PG
即PG=mgv= ,故B正確
C、整個過程中通過導線橫截面的電荷量q= ,故C正確
D、設整個過程導線框中產(chǎn)生的熱量為Q,線框勻速運動的速度為v,則根據(jù)能量守恒定律可得:mg(L2+h)=Q+ ,其中 ,
解得:Q=mg(L2+h)﹣ ,故D錯誤
故選:BC
【考點精析】關于本題考查的電功率和電功,需要了解電流做功的實質是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功,電荷的電勢能減少,電勢能轉化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt,這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內電流做的功叫電功率,P=W/t=UI,這是計算電功率普遍適用的公式才能得出正確答案.
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【題目】如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道,BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道,二者相切于B點,整個軌道位于同一豎直平面內,P點為圓弧軌道上的一個確定點.一可視為質點的物塊,其質量m=0.2kg,與BC間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4.工件質量M=0.8kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1.(取g=10m/s2)
(1)若工件固定,將物塊由P點無初速度釋放,滑至C點時恰好靜止,求P、C兩點間的高度差h.
(2)若將一水平恒力F作用于工件,使物塊在P點與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運動.
①求F的大。
②當速度v=5m/s時,使工件立刻停止運動(即不考慮減速的時間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點與B點間的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾斜傳送帶傾角θ=37°,兩端A、B間距離為L=4m,傳送帶以4m/s的速度沿順時針轉動,一質量為1kg的小滑塊從傳送帶頂端B點由靜止釋放下滑,到A時用時2s,g取10m/s2 , 求:
(1)小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù);
(2)若該小滑塊在傳送帶的底端A,現(xiàn)用一沿傳送帶向上的大小為6N的恒定拉力F拉滑塊,使其由靜止沿傳送帶向上運動,當速度與傳送帶速度相等時,滑塊的位移.
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【題目】如圖所示是研究電磁感應現(xiàn)象實驗所需的器材,用實線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關連接成原線圈回路,將小量程電流表和線圈B連接成副線圈回路,并列舉出在實驗中通過改變副線圈回路磁通量,使副線圈回路產(chǎn)生感應電流的三種方法:
(1)_________________________________________________;
(2)_________________________________________________;
(3)_________________________________________________。
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【題目】為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調整,使座椅始終保持水平,如圖所示.當此車減速上坡時,乘客( )
A.處于超重狀態(tài)
B.處于失重狀態(tài)
C.受到向前的摩擦力作用
D.所受力的合力沿斜面向上
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【題目】2007年9月24號,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空,實現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢想.“嫦娥一號”衛(wèi)星在距月球表面200km、周期127min的圓形軌道上繞月球做勻速圓周運動.已知月球半徑約為1700km,引力常量G=6.67×10﹣11Nm2/kg2 , 忽略地球對“嫦娥一號”的引力作用.由以上數(shù)據(jù)可以估算出的物理量有( )
A.地球表面的重力加速
B.月球質量
C.月球的平均密度度
D.月球繞地球公轉的周期
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【題目】兩個力F1和F2間的夾角為θ,0°≤θ≤180°,若這兩個力的合力為F,則下列說法正確的是( )
A. 若F1和F2大小不變,θ角越小,合力F就越小
B. 合力F總比分力中的任何一個力都大
C. 合力F可能比分力中的任何一個力都小
D. 如果夾角θ不變,F1大小不變,只要F2增大,合力F就必然增大
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.將兩只彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點達到某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;
F.比較力F′與F的大小和方向.
上述步驟中:
①有重要遺漏內容的步驟序號中_______和_______;遺漏內容分別是_______和_______;
②若他將遺漏內容補上后,如圖(a)所示,是他利用坐標紙記下的橡皮筋結點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小,試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力______.
③圖(b)是甲和乙兩位同學分別做以上實驗時得到的結果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力F是只用一只彈簧測力計拉時的圖示)_______.
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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點.軌道2、3相切于P點(如圖),則當衛(wèi)星分別在1,2,3,軌道上正常運行時,以下說法正確的是( )
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
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