【題目】如圖所示，一名跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員從圖中a點(diǎn)由靜止出發(fā)，在水平滑道上勻加速運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)，再由b點(diǎn)飛出落至c點(diǎn)，已知ab間距離s=30 m，bc間距離Ｌ=40m，山坡傾角θ=30°，運(yùn)動(dòng)員及其裝備的總質(zhì)量為m=80 kg，與滑道接觸時(shí)的阻力恒為f=100 N，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，求：

（1）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)的速度為多少？

（2）運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)滑至b點(diǎn)過程中通過雪杖獲得的前進(jìn)動(dòng)力為多少？

（3）運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)至c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少？

【答案】（1）v0= （2）F=500 N （3）t=

【解析】（1）對(duì)運(yùn)動(dòng)員由b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至c點(diǎn)過程，由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得

水平方向Lcos θ=v0t1①

豎直方向Lsin θ=gt12/2②

①②兩式聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)，可得v0=

t1=2 s

（2）對(duì)運(yùn)動(dòng)員由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)過程，由勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律

v02=2as③

再由牛頓第二定律F–f=ma④

③④兩式聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)，可得a=5 m/s2

F=500 N

（3）運(yùn)動(dòng)員由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)的時(shí)間為t2=v0/a

代入數(shù)據(jù)得t2=

所以總時(shí)間為t=t1+t2=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】這條法則解釋了為什么天體不直接墜向太陽而保持橢圓形的旋轉(zhuǎn)軌道。這條法則是指

A.伽利略的自由落體定律B.牛頓的萬有引力定律

C.普朗克的量子論D.愛因斯坦的相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，F(xiàn)′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)．

（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較和 ， 驗(yàn)證力的合成是否遵守平行四邊形定則．
（2）F1和F2共同作用的效果與F′作用的效果相同指的是 ．
A.使橡皮條伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度
B.使得F1和F2大小之和等于F′的大小
C.使橡皮條在同一方向上伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差 ．
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
D.實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實(shí)與邏輯思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，以下實(shí)驗(yàn)中屬于理想實(shí)驗(yàn)的是

A.驗(yàn)證平行四邊形定則

B.伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)

C.用彈簧驗(yàn)證胡克定律

D.利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪一句話可從牛頓第一定律演繹得出(　　)

A.質(zhì)量是物體慣性的量度

B.物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

C.速度與物體本身慣性無關(guān)

D.物體有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖所示，O是一個(gè)帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個(gè)力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來．這種方法是應(yīng)用了___________；若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示，當(dāng)保持Q、q不變，增大d，發(fā)現(xiàn)則θ變小，說明F與d___________（填：“正比”、“反比”、“有關(guān)”或“無關(guān)”）當(dāng)保持Q、d不變，減小q，發(fā)現(xiàn)則θ變小，說明F與q_________（填：“正比”、“反比”、“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在1687年提出萬有引力定律后，首次比較準(zhǔn)確地測(cè)定引力常數(shù)的科學(xué)家是（�。�

A.卡文迪許B.牛頓C.開普勒D.伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣光滑水平面的上方存在著水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=2.0×10-3 kg、電荷量q=2.0×10-6 C的帶正電的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))，從O點(diǎn)開始以一定的水平初速度向右做直線運(yùn)動(dòng)，其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律為x=6.0t -10t2，式中x的單位為m，t的單位為s。不計(jì)空氣阻力，取g=10 m/s2。

(1) 求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向；

(2) 求帶電物體在0～0.5 s內(nèi)電勢(shì)能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng)，甲的加速度為2m/s2，乙的加速度為-3m/s2，則下列說法中正確的是（　�。�

A.兩物體都做勻加速運(yùn)動(dòng)，乙的速度變化快

B.甲做勻加速運(yùn)動(dòng)，它的速度變化快

C.甲的加速度比乙的加速度大

D.乙做勻減速運(yùn)動(dòng)，它的速度變化率大

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