A. | θ增大,E增大,Ep增大 | B. | θ增大,E增大,Ep減小 | ||
C. | θ減小,E不變,Ep增大 | D. | θ減小,E不變,Ep減小 |
分析 電容器充電后斷開電源,極板上的電量不變;根據(jù)電容器的定義式可分析電容的變化,再根據(jù)決定式分析電壓的變化,從而分析靜電計(jì)指針夾角的變化;根據(jù)U=Ed分析電場(chǎng)強(qiáng)度的變化;根據(jù)電勢(shì)與電勢(shì)差之間的關(guān)系可分析P點(diǎn)電勢(shì),再由電勢(shì)分析電勢(shì)能的變化.
解答 解:電容器與電源斷開,電量不變,將下極板上移的過程中,由C=$\frac{?S}{4πkd}$以及U=$\frac{Q}{C}$可知U=$\frac{4πkdQ}{?S}$,因d減小,故U減小,夾角減;
再由E=$\frac{U}jndy9td$可知,E=$\frac{4πkQ}{?S}$,則可知,E不變;
根據(jù)U=Ed可知,由于P離下極板距離減小,E不變,因此P點(diǎn)的電勢(shì)減小,則由EP=φq可知,電勢(shì)能減。还蔇正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電容器的動(dòng)態(tài)分析問題,解題的關(guān)鍵在于正確掌握電容的決定式和定義式;同時(shí)注意要掌握相關(guān)結(jié)論的應(yīng)用,如本題中可以直接應(yīng)用結(jié)論:當(dāng)充電后斷開電源時(shí),如果只改變兩板間距離,則兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度、速度都增大,電勢(shì)能增加 | B. | 加速度、速度都減小,電勢(shì)能減少 | ||
C. | 場(chǎng)強(qiáng)增大,速度減小,電勢(shì)能增加 | D. | 場(chǎng)強(qiáng)增大,速度增大,電勢(shì)能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若位移為負(fù)值,則速度一定為正值 | |
B. | 振子通過平衡位置時(shí),速度為零,位移最大 | |
C. | 振子每次經(jīng)過平衡位置時(shí),位移相同,速度也一定相同 | |
D. | 振子每次通過同一位置時(shí),其速度不一定相同,但位移一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究劉中杰長(zhǎng)跑時(shí)的速度,以他手持的手機(jī)為參考系 | |
B. | 分析劉中杰通過紫塢西橋(長(zhǎng)度很長(zhǎng)的立交橋)的時(shí)間時(shí),可以將其看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 以西安市長(zhǎng)安街為軸建立一維坐標(biāo)系,可以確定劉中杰長(zhǎng)跑時(shí)各個(gè)時(shí)刻的位置 | |
D. | 可以用GPS對(duì)奔跑中的劉中杰定位,與參考系無關(guān). |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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