(自創(chuàng)題)如圖所示,兩輛車在以相同的速度做勻速運(yùn)動;根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識你可以得出的結(jié)論是(    )
A．物體各部分都受重力作用,但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)
B．重力的方向總是垂直向下的
C．物體重心的位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān)
D．力是使物體運(yùn)動的原因
AC
物體各部分都受重力作用,但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是物體的重心,故A正確;重力的方向總是和水平面垂直,是豎直向下而不是垂直向下,故B錯(cuò)誤;從圖中可以看出,汽車(包括貨物)的形狀和質(zhì)量分布發(fā)生了變化,重心的位置就發(fā)生了變化,故C正確;力不是使物體運(yùn)動的原因,而是使物體發(fā)生形變或產(chǎn)生加速度的原因,故D錯(cuò)誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

從跳高運(yùn)動史看，100年內(nèi)跳高的姿勢發(fā)生了五次變革，跨越式、剪式、滾式、俯臥式、背越式五種．每改革一次姿勢，跳高的世界紀(jì)錄就提高一次.1.70 m的第一個(gè)世界紀(jì)錄是用跨越式創(chuàng)造的；第二屆奧運(yùn)會上，巴克斯捷爾用剪式越過1.90 m的橫桿；1912年美國運(yùn)動員霍林用滾式創(chuàng)造了2.01 m的好成績；29年以后美國運(yùn)動員用俯臥式以2.11 m的成績創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄．現(xiàn)代新的姿勢是背越式，背越式出現(xiàn)以后，跳高的成績更加提高了，1984年我國運(yùn)動員朱建華創(chuàng)造的世界紀(jì)錄為2.30 m．1993年古巴運(yùn)動員索托馬約爾創(chuàng)造了2.43 m的世界紀(jì)錄，現(xiàn)在各國的優(yōu)秀跳高運(yùn)動員都在力爭創(chuàng)造更高的世界紀(jì)錄．

圖2－1－8
跳高姿勢的變化是不斷刷新跳高成績的關(guān)鍵之一，但是在姿勢的變化中包含著哪些物理原理呢？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，沿光滑水平面運(yùn)動的小滑塊，當(dāng)沖上光滑的斜面后，受到的力有（   ）
A．重力、彈力、上沖力
B．重力、彈力
C．重力、彈力、下滑力
D．重力、彈力、上沖力、下滑力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

把一豎直放置的邊長為L的正方形勻質(zhì)薄板ABCD（如圖所示）繞C點(diǎn)翻到對角線AC處于豎直位置時(shí)，其重心升高了        .?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物體重心和重力的說法中正確的是
A．重心就是物體上最重的部分
B．重心一定在物體的幾何中心
C．重力的方向與接觸面垂直
D．重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（2分）如圖所示，重200N的小球在一斜面上靜止。圖中是小麗同學(xué)畫的小球所受重力的示意圖。她畫得對嗎？為什么？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后(　　)
A．M靜止在傳送帶上
B．M可能沿斜面向上運(yùn)動
C．M受到的摩擦力不變
D．M下滑的速度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年北京四中檢測) 如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為45°的斜面上．已知mA＝2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°，系統(tǒng)保持靜止．下列說法正確的是(　　)

A．細(xì)繩對A的拉力將增大
B．A對斜面的壓力將減小
C．A受到的靜摩擦力不變
D．A受到的合力將增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于重力，下面的說法正確的是
A．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
B．物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體
C．鳥兒在空中飛行時(shí)不受重力作用
D．重力的方向是垂直地面向下的

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同步練習(xí)冊答案