【題目】下列關(guān)于靜電場(chǎng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.在孤立點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中沒有場(chǎng)強(qiáng)相等的兩點(diǎn)，但有電勢(shì)相等的兩點(diǎn)

B.正電荷只在電場(chǎng)力作用下，一定從高電勢(shì)向低電勢(shì)運(yùn)動(dòng)

C.場(chǎng)強(qiáng)為零處，電勢(shì)一定為零；電勢(shì)為零處，場(chǎng)強(qiáng)一定為零

D.初速為零的正電荷在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

A.場(chǎng)強(qiáng)為矢量，場(chǎng)強(qiáng)大小相等的點(diǎn)方向不同，但在等勢(shì)面上的點(diǎn)電勢(shì)都相等，故A正確；

B.由于沒有說(shuō)正電荷的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故無(wú)法判斷正電荷的運(yùn)動(dòng)方向，故B錯(cuò)誤；

C.電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)無(wú)必然聯(lián)系，場(chǎng)強(qiáng)為零處，電勢(shì)不一定為零，電勢(shì)為零處，場(chǎng)強(qiáng)不一定為零，故C錯(cuò)誤；

D.初速度為零的正電荷在電場(chǎng)力作用下，只能在是直線的電場(chǎng)線上沿電場(chǎng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中：
①兩個(gè)有共同起點(diǎn)且相等的向量，其終點(diǎn)一定相同；
②若| |=| |，則| = ；
③若非零向量 共線，則 ；
④向量 ，則向量 共線；
⑤由于零向量的方向不確定，故其不能與任何向量平行；
其中正確的序號(hào)為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)L=1.5m、質(zhì)量M=3kg的木板靜止放在水平面上，質(zhì)量m=1kg 的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板的右端，木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2．現(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的恒定拉力F，取g=10m/s2．

（1）求使物塊不掉下去的最大拉力F0（物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）．

（2）如果拉力F=21N恒定不變，則小物塊所能獲得的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板P下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn)，物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體B的上表面水平。現(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，與原位置的情況相比(　　)

A. A對(duì)B的作用力減小

B. B對(duì)A的支持力減小

C. 木板對(duì)B的支持力減小

D. 木板對(duì)B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。

(1)如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為________ m/s，小車的加速度大小為________ m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象_____。

丙　　　　　　　　　　丁

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，其“速度—時(shí)間”圖象如圖所示。分析圖象后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C處的電場(chǎng)強(qiáng)度

B. B、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)一定都為零

C. 粒子在A處的電勢(shì)能大于在C處的電勢(shì)能

D. A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于B、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體懸掛在細(xì)繩下端，由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的機(jī)械能E與物體位移S關(guān)系的圖像如圖所示，其中過(guò)程的圖線為曲線， 過(guò)程的圖線為直線，由此可以判斷（ ）

A. 過(guò)程中物體所受拉力是變力，且一定不斷增大

B. 過(guò)程中物體的動(dòng)能一定是不斷減小

C. 過(guò)程中物體一定做勻速運(yùn)動(dòng)

D. 過(guò)程中物體可能做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于扼流圈的以下說(shuō)法，正確的是

A.高頻扼流圈用來(lái)“通直流、阻交流”

B.低頻扼流圈用來(lái)“通低頻、阻高頻”

C.低頻扼流圈對(duì)低頻交變電流的阻礙作用較大，對(duì)高頻交變電流的阻礙作用較小

D.高頻扼流圈對(duì)低頻交變電流的阻礙作用較小，對(duì)高頻交變電流的阻礙作用較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，、、…、為連續(xù)的彈性介質(zhì)中間隔相等的若干質(zhì)點(diǎn)，點(diǎn)為波源，時(shí)刻從平衡位置開始向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振幅為，周期為。在波的傳播方向上，后一質(zhì)點(diǎn)比前一質(zhì)點(diǎn)遲開始振動(dòng)。時(shí)，軸上距點(diǎn)2.0m的某質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)最高點(diǎn)，則 。

A. 該機(jī)械波在彈性介質(zhì)中的傳播速度為

B. 該機(jī)械波的波長(zhǎng)為2m

C. 圖中相鄰質(zhì)點(diǎn)間距離為0.5m

D. 當(dāng)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為9cm時(shí)，點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為12cm

E. 當(dāng)點(diǎn)在平衡位置向下振動(dòng)時(shí)，點(diǎn)位于平衡位置的上方

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