A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有①④ | D. | 只有②③ |
分析 根據(jù)軌跡判定電荷N受到中心電荷的斥力,而電荷M受到中心電荷的引力,可知兩粒子在從a向b、c運(yùn)動過程中電場力做功情況.根據(jù)abc三點(diǎn)在同一等勢面上,可判定從a到b和從a到c過程中電場力所做的總功為零.
解答 解:①由圖可知電荷N受到中心電荷的斥力,而電荷M受到中心電荷的引力,故兩粒子的電性一定不同.由于中心電荷為正電,則M一定是負(fù)離子,N一定是正離子,故①錯誤;
②由圖可判定M電荷在運(yùn)動過程中,電場力做正功,導(dǎo)致動能增加;而N電荷在運(yùn)動過程中,電場力做負(fù)功,導(dǎo)致動能減小.所以在p點(diǎn)的速率一定大于N在q點(diǎn)的速率,故②正確;
③D由于abc三點(diǎn)在同一等勢面上,故粒子M在從a向b運(yùn)動過程中電場力所做的總功為0,N粒子在從a向c運(yùn)動過程中電場力所做的總功為0.由于兩粒子以相同的速率從a點(diǎn)飛入電場故兩粒子的分別經(jīng)過b、c兩點(diǎn)時的速率一定相等.故③錯誤.
④由圖可知N粒子在從a向q運(yùn)動過程中電場力做負(fù)功的值大于粒子M在從p向b運(yùn)動過程中電場力做負(fù)功的值,故M從p→b過程電勢能的增量一定小于N從a→q電勢能的增量.故④正確.
故選:A
點(diǎn)評 根據(jù)軌跡判定“電荷N受到中心電荷的斥力,而電荷M受到中心電荷的引力”是解決本題的突破口
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 2.0 | 3.8 | 6.8 | 8.0 | 10.2 | 11.6 |
I/mA | 0.73 | 1.36 | 2.20 | 2.89 | 3.66 | 4.15 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運(yùn)動方向相反 | |
B. | 從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對滑動 | |
C. | 從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對滑動 | |
D. | 第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運(yùn)動方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在運(yùn)動至最低點(diǎn)時速度為$\sqrt{2gL}$ | |
B. | 小球在運(yùn)動過程中受到的洛倫茲力方向始終與細(xì)繩垂直 | |
C. | 小球在運(yùn)動過程中受到的洛倫茲力瞬時功率先增大,后減小 | |
D. | 小球在運(yùn)動至最低點(diǎn)時細(xì)繩對小球的拉力大小為$3mg+qB\sqrt{2gL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3N,3N,5N | B. | 3N,4N,10N | C. | 10N,10N,10N | D. | 2N,3N,7N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于軌道II與軌道I都是繞月球運(yùn)行,因此“嫦娥三號”在兩軌道上運(yùn)行具有相同的周期 | |
B. | “嫦娥三號”從尸到Q的過程中月球的萬有引力做正功,速率不斷增大 | |
C. | 雖然“嫦娥三號”在軌道II上經(jīng)過P的速度小于在軌道I上經(jīng)過P的速度,但是在軌道B上經(jīng)過P的加速度等于在軌道I上經(jīng)過尸的加速度 | |
D. | 由于均繞月球運(yùn)行,“嫦娥三號”在軌道I和軌道II上具有相同的機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力越大,位移越大,做功就一定越多 | |
B. | 功一定等于這個力的大小與位移大小的乘積 | |
C. | 力很大,位移很大,這個力的功可能為零 | |
D. | 運(yùn)動的物體一定有力對其做功 |
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