【題目】小明同學(xué)用伏安法測定額定電壓為2.5V,額定功率為0.2W的小燈泡電流和兩端電壓的關(guān)系曲線。要求小燈泡電壓可以從0V開始調(diào)節(jié),以獲得較多的測量數(shù)據(jù)。

(1)圖甲是連接好的實物電路圖,電表為理想化電表。在開關(guān)閉合前,小明同學(xué)又再次仔細(xì)檢查了電源的連接,發(fā)現(xiàn)電路有三個錯誤。電源的正負(fù)極與電表正負(fù)極不匹配。把電源正負(fù)極連接糾正后,還有另兩個錯誤,請你幫忙指出錯誤:

(a)______________________________

(b)______________________________

(2)為使測量盡量準(zhǔn)確,滑動變阻器應(yīng)選用圖乙中的___________(R1R2)

【答案】電壓表應(yīng)選擇3V的量程 滑動變阻器應(yīng)該選擇分壓式接法 R2

【解析】

(1)[1][2] 本實驗測量的是額定電壓為2.5V燈泡的伏安特性曲線,所以應(yīng)選擇3V量程的電壓表;同時因本實驗要求電壓由零開始調(diào)節(jié),故應(yīng)選擇滑動變阻器分壓接法;

(2)[3] 因本實驗采用分壓接法,因此應(yīng)采用滑動變阻器總電阻較小的R2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,從斜面上的點以速度v0水平拋出一個物體,飛行一段時間后,落到斜面上的B點,己知AB75m,α37°,(sin37°0.6,cos37°0.8,g10m/s2。)不計空氣阻力,下列正確的是(  )

A. 物體的位移大小為60m

B. 物體飛行的時間為6s

C. 物體在B點的速度大小為30m/s

D. 物體的初速度v0大小為20m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平平臺上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點,平臺AB段光滑,BC段長x1m,與滑塊間的摩擦因數(shù)為μ10.25.平臺右端與水平傳送帶相接于C點,傳送帶的運(yùn)行速度v7m/s,長為L3m,傳送帶右端D點與一光滑斜面銜接,斜面DE長度S0.5m,另有一固定豎直放置的光滑圓弧形軌道剛好在E點與斜面相切,圓弧形軌道半徑R1m,θ37°.今將一質(zhì)量m2kg的滑塊向左壓縮輕彈簧到最短,此時彈簧的彈性勢能為EP30J,然后突然釋放,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端D點時,恰好與傳送帶速度相同。設(shè)經(jīng)過D點的拐角處無機(jī)械能損失且滑塊能沿斜面下滑。重力加速度g10m/s2sin53°0.8,cos53°0.6,不計空氣阻力。試求:

1)滑塊到達(dá)C點的速度vC=?

2)滑塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ2及經(jīng)過傳送帶過程系統(tǒng)因摩擦力增加的內(nèi)能;

3)若傳送帶的運(yùn)行速度可調(diào),要使滑塊不脫離圓弧形軌道,求傳送帶的速度范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對下列課本插圖描述正確的是

A.圖甲右上方的路牌所標(biāo)的“50”應(yīng)為車輛通行的平均速度

B.由圖乙可推出所有形狀規(guī)則的物體重心均在其幾何中心處

C.圖丙中擲出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動說明其具有慣性

D.圖丁中汽車速度減小時速度變化方向與汽車運(yùn)動方向相同(v1為初速度)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】場是物理學(xué)中的重要概念,除了電場和磁場,還有引力場。物體之間的萬有引力就是通過引力場發(fā)生作用的,地球附近的引力場叫做重力場。根據(jù)電場強(qiáng)度是描述電場的力的性質(zhì)的物理量而定義了重力場強(qiáng)度,根據(jù)電勢是描述電場能的性質(zhì)的物理量而定義重力勢。根據(jù)電場與重力場的類比,以下說法中正確的是

A. 重力場強(qiáng)度大小與放入的物體質(zhì)量大小有關(guān)

B. 重力場強(qiáng)度的大小可表示為g,方向豎直向下

C. 重力勢與放入的物體的質(zhì)量成正比

D. 重力場中某點的重力勢大小與選取的零勢面無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,筆記本電腦散熱底座表面平整,設(shè)有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調(diào)至卡位4,電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則(

A.電腦對散熱底座的壓力變小

B.電腦受到的靜摩擦力變大

C.散熱底座對電腦的作用力的合力不變

D.電腦對散熱底座的作用力就是電腦所受的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,位于傾角為θ=30o的斜面上的物體B由跨過定滑輪的輕繩與物塊A相連.從滑輪到A、B的兩段繩都與斜面平行.已知AB之間及B與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為;A、B兩物塊質(zhì)量分別為1kg2kg.滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計.若用一沿斜面向下的力FB使它做勻速直線運(yùn)動,重力加速度取10m/s2,試求:

(1)繩對A的拉力FT大小?

(2)拉力F的大小?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動,它們的位移—時間(xt)圖象如圖所示,由圖象可以得出在0~4 s內(nèi)(

A.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動

B.4 s時甲、乙兩物體間的距離最大

C.甲的平均速度等于乙的平均速度

D.甲、乙兩物體間的最大距離為6 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,靜止的物體B側(cè)面固定一個輕彈簧,物體A以速度v0沿水平方向向右運(yùn)動,通過彈簧與物體B發(fā)生作用,兩物體的質(zhì)量均為m

(1)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能Ep;

(2)B的質(zhì)量變?yōu)?/span>2m,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發(fā)生作用,求當(dāng)彈簧獲得的彈性勢能也為Ep時,物體A的速度大。

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