如圖所示，氣球重10N，空氣對其浮力豎直向上大小為16N。由于受水平風(fēng)力的影響，系氣球的繩子與水平面成θ= 60。角，氣球保持靜止。求繩子的拉力大小，水平風(fēng)力大小。
  

試題分析：對氣球進行受力分析氣球受到四個力的作用：重力、浮力、風(fēng)力和繩子的拉力

把所有的力分解到水平和豎直方向，因為氣球靜止，則各方向上合力均為零
可以列式：
F=Tcosθ
16=10+Tsin60°   

F= Tcos60°      

點評：對物體進行受力分析時，可以將物體受到的力分解到相互垂直的兩個方向上，不一定要建立坐標(biāo)系，選取垂直方向時以少分解力為原則。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平放置的光滑絕緣環(huán)上套有三個帶電小球，小球可在環(huán)上自由移動。如圖所示，是小球平衡后的可能位置圖。甲圖中三個小球構(gòu)成一個鈍角三角形，A點是鈍角三角形的頂點。乙圖中小球構(gòu)成一個銳角三角形，其中三角形邊長DE>DF>EF．可以判斷正確的是:

A．甲圖中A、B兩小球一定帶異種電荷
B．甲圖中三個小球一定帶等量電荷
C．乙圖中三個小球一定帶同種電荷
D．乙圖中三個小球帶電荷量的大小為QD>QF>QE

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用水平力F拉動木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動．斜面始終保持靜止.（重力加速度為g）

（1）畫出木塊的受力圖.
（2）求出水平拉力F的大�。ㄓ胢、θ、μ、g等已知量來表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在水平地面上有一向右勻速行駛的車，車內(nèi)用繩AB與繩BC拴住一個小球，BC繩水平，AB繩與豎直方向夾角θ為37°，小球質(zhì)量為0.8 kg，小球在車中位置始終未變(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．

求：(1)小球?qū)B繩的拉力大�。�
(2)小球?qū)C繩的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，一個半徑極小的小球，質(zhì)量為，帶電量為，用絕緣絲線懸掛在某水平勻強電場中，當(dāng)小球靜止時，測得懸線與豎直方向的夾角為(，)，試求：

（1）小球受哪幾個力而平衡？
（2）勻強電場的方向；
（3）小球所受電場力的大小及勻強電場E的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示．質(zhì)量為m的球放在傾角為α的光滑斜面上，當(dāng)擋板AO與斜面間的傾角β為多大時，AO所受壓力最小（  ）
A．300B．450?C．600D．900

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分)用兩根繩子吊起一個重物，如圖所示，如果AO、BO繩所能承受的最大拉力均是2.0104N，（sin37º＝0.6，sin53º＝0.8）則：

（1）吊起重物重力逐漸增大時，AO段和BO段哪根繩先斷?（請作圖判斷。）
（2）該裝置所能吊起的重物最重是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放置在水平地面上的物塊受到斜向上的力F的作用保持靜止，現(xiàn)使力F增大，物塊仍然靜止，則
A．物塊受到的摩擦力一定不變
B．物塊對地面的壓力一定減小
C．物塊受到的摩擦力一定減小
D．物塊受到的外力之和一定不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的敘述中正確的是              （       ）
A．只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．物體受到力作用，運動狀態(tài)一定變化
C．施力物體一定受力的作用
D．豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因為豎直方向受到升力的作用

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同步練習(xí)冊答案