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【題目】如圖所示，a、b、c是環(huán)繞地球圓形軌道上運行的3顆人造衛(wèi)星，它們的質量關系是ma＝mb＜mc，則（　　）

A. b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B. b、c的周期相等，且小于a的周期

C. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

D. b所需向心力最小

【答案】D

【解析】

人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，設衛(wèi)星的質量為m、軌道半徑為r、地球質量為M，根據得：，因為ra＜rb＝rc，所以va＞vb＝vc，故A錯誤；根據得： ，因為ra＜rb＝rc，所以Ta＜Tb＝Tc，故B錯誤；根據得：，因為ra＜rb＝rc，所以aa＞ab＝ac，故C錯誤；，因為ra＜rb＝rc，ma＝mb＜mc，所以b所需向心力最小，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在城市建設施工中，經常需要確定地下金屬管線的位置，如圖所示，有一種探測方法是，首先給金屬長直管線上同上電流，再用可以測量磁場強弱、方向的儀器進行一下操作：①用測量儀在金屬管線附近的水平地面上找到磁場的最強的某點，記為a；②在a點附近的地面上，找到與a點磁感應強度相同的若干點，將這些點連成直線EF；③在地面上過a點垂直于EF的直線上，找到磁場方向與地面夾角為45°的b、c兩點，測得b、c兩點距離為L，由此可確定金屬管線

A. 平行于EF，深度為

B. 平行于EF，深度為L

C. 垂直于FE，深度為

D. 垂直于EF，深度為L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖示的裝置來驗證加速度和質量成反比，在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上，連接小車的細繩跨過定滑輪與小桶相連，實驗步驟如下：

①在兩個小桶中裝入適量細沙，并使兩桶質量(含沙子)相同

②兩車緊靠架子左邊的擋板，在乙車上放一個砝碼，同時釋放兩車，當車運動一段時間后，用手機對整個裝置進行拍照，在照片上，通過裝置上的刻度尺，測出甲、乙兩車運動的距離s1、s2，

③在乙車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復步驟②

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車的質量成________，來驗證合外力一定時加速度與質量成反比；

（2）實驗前，該同學將裝置的左端適當墊高了一些，目的是________；實驗過程中________車(填“甲”或“乙”)受到的拉力更接近沙桶(含沙子)的重力．

（3）若該同學以為橫坐標，以乙車(含砝碼)的質量m為縱坐標，作出的圖線是直線，該直線的斜率為________的質量(填“甲車”、“乙車”(含砝碼)或“沙桶”(含沙子))．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用氣墊導軌驗證牛頓第二定律，實驗裝置如圖所示。氣墊導軌與水平桌面的夾角為θ，導軌底端P點有一帶擋光片的滑塊，滑塊和擋光片的總質量為M，擋光片的寬度為b，滑塊與砂桶由跨過輕質光滑定滑輪的細繩相連。導軌上Q點固定一個光電門，擋光片到光電門的距離為d（重力加速度為g）。

(1)實驗時，該同學進行了如下操作：

①開啟氣泵，調節(jié)細砂的質量，使滑塊處于靜止狀態(tài)，則砂桶和細砂的總質量m0=__________；

②在砂桶中再加入質量為m的細砂，讓滑塊從P點由靜止開始運動，則滑塊和沙捅組成的系統(tǒng)受到的合外力F=____________。已知光電門記錄擋光片擋光的時間為Δt，則滑塊通過Q點的瞬時速度vQ=__________。

(2)滑塊從P點運動到Q點過程中的加速度a＝__________。

(3)要驗證牛頓第二定律，只要驗證等式mg=__________成立即可（用已知量和測量到的物理量寫出表達式）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A，B水平放置，接入如圖所示電路中，兩板間的距離d=50cm，電源電動勢E=15V，內電阻r，電阻R1=4Ω，R2=10Ω，閉合開關S，待電路穩(wěn)定后，將一帶電的小球放入板間恰能保持靜止，若小球質量為，電量，問：

（1）小球帶正電還是負電，電容器的電壓為多大？

（2）電源的內阻為多大？

（3）電源的效率是多大？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差,現(xiàn)使板帶電,則下列判斷正確的是 ( )

A. 增大兩極板之間的距離,指針張角變大

B. 將板稍微上移,靜電計指針張角將變大

C. 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大

D. 若將A板拿走,則靜電計指針張角變?yōu)榱?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”實驗，采用如圖甲所示的裝置。質量不計的彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼可以改變彈簧的彈力。在實驗過程中進行正確操作并收集實驗數(shù)據，作出小盤中砝碼重力G隨彈簧伸長量x變化的關系圖象如圖乙所示。重力加速度

由圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為______。

由圖乙還可求得小盤的質量為______kg，小盤的質量使彈簧勁度系數(shù)的測量結果與真實值相比______填“偏大”“偏小”或“不受影響”。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，根據圖象做出的以下判斷中，正確的是（　�。�

A. 物體始終沿正方向運動

B. 物體先沿負方向運動，在t=2s后沿正方向運動

C. 在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上，在t=4s時位于出發(fā)點

D. 在0＜t＜2s的時間內，物體的加速度方向和速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一螺距較大、有彈性的通電螺線管的磁場截面分布圖，虛線為螺線管的中軸線（與某一磁感線重合），ab為用絕緣細線懸掛的位于螺線管的正上方的通電直導線，其電流方向由a到b，電流很小，不影響螺線管磁場。下列說法正確的是

A. P、Q兩點的磁感應強度相同

B. 直導線ab通電后，a端垂直紙面向外轉動

C. 斷開螺線管的電源后，螺線管有沿水平方向向內收縮的趨勢

D. 將不計重力的電子沿中軸線射入螺線管，電子將做勻速直線運動

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