7．以20m/s的速度做勻速直線運動的汽車，制動后做勻減速運動，能在2m內(nèi)停下來，如果汽車以40m/s的速度行駛，則它的制動距離應(yīng)該是多少？

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出勻減速運動的加速度，結(jié)合速度位移公式求出以速度為40m/s時制動距離

解答 解：制動時的加速度大小為：
a=$\frac{{v}^{2}}{2{x}_{1}}=\frac{2{0}^{2}}{2×2}m/{s}^{2}=100m/{s}^{2}$，
則初速度為40m/s時的制動距離為：
$x′=\frac{v{′}^{2}}{2a}=\frac{4{0}^{2}}{2×100}m=8m$．
答：它的制動距離應(yīng)該是8m

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度位移公式，抓住加速度不變進(jìn)行求解，基礎(chǔ)題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖是電場中某區(qū)域的電場線分布圖，a、b是電場中的兩點．這兩點相比，a點的電場強度小于（填“大于、小于”）b點的電場強度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在驗證牛頓第二定律的實驗中，測量長度的工具是刻度尺，精度是1mm；測量時間的工具是打點計時器；測量質(zhì)量的工具是天平．實驗中砂和桶的總質(zhì)量m和車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足的條件是m＜＜M．實驗中打出的紙帶如圖所示，相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是0.69m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖，在彎槽的頂端以初速度V釋放一個小球，小球的動能為E，當(dāng)?shù)竭_(dá)B點時，球的動能是$\frac{3}{4}$E，速度是U；當(dāng)以初速度2V釋放小球，當(dāng)達(dá)到B點時（　　）
A．球的動能等于3$\frac{3}{4}$EB．球的速度小于$\sqrt{5}$U
C．球的速度等于$\sqrt{5}$UD．球的動能小于3$\frac{3}{4}$E

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．“9.3閱兵”是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會活動，如圖所示是大國重器--東風(fēng)5B洲際核導(dǎo)彈壓軸亮相大閱兵，仔細(xì)觀察圖片發(fā)現(xiàn)地面上有行進(jìn)車輛的影子，這是光的直線傳播形成的，還看到了“DF-5B”白色字體，是因為它能反射所有色光．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．實驗中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1，鉤碼質(zhì)量為m2，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測出小車運動的加速度．

（1）下列說法正確的是CD
A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)用a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
（2）下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如2圖所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線，如圖3所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C
A．小車與平面軌道之間存在摩擦        B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大              D．所用小車的質(zhì)量過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一列簡諧植被沿x軸方向傳播，A、B是其中相距為0.5m的兩點．在其時刻，A處質(zhì)點正位于平衡位置向上運動，B處質(zhì)點恰好運動到下方最大位移處．已知橫波的傳播速度為50m/s，波長大于0.5m．若該波沿x軸正方向傳播，則波的頻率為25Hz；若該波沿x軸負(fù)方向傳播，則波的頻率為75Hz．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)利用如圖（甲）所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律．實驗所用電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．圖（乙）是他認(rèn)為較理想的一條紙帶，O點是打點計時器打出的第一個點（初速為零），A、B、C、D、E、F點是紙帶上相鄰的點．他們測出了各點與O點的距離h后做出了必要的計算，測量記錄見下表

計數(shù)點ABCDEF
h/cm6.99.4712.4015.7119.4123.49
（1）距離h的記錄中不符合有效數(shù)字讀數(shù)的一組是A（填寫計數(shù)點名稱）．
（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．釋放紙帶，立即接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD（填選項對應(yīng)的字母）
（3）打點計時器的頻率為50Hz，則計時器打下C點時，重物的速度大小為1.56m/s；
（4）計數(shù)點C、D、E與O點之間的距離分別用hC、hD、hE表示，打點計時器的打點周期用T表示，若重物質(zhì)量為m，重力加速度為g，則從O到D重物動能的增加量△Ek=$\frac{{m{{（{h_E}-{h_C}）}^2}}}{{8{T^2}}}$；O到D重物重力勢能的減少量△EP=mghD（△Ek、△EP均用hC、hD、hE、T、m、g符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，系統(tǒng)置于水面上靜止不動．現(xiàn)用F1=1N的水平向右的推力作用在A上，F(xiàn)2=2N的水平向右的拉力作用在木塊B上，作用后它們?nèi)造o止不動，則作用后（　�。�
A．木塊A所受摩擦力大小是7NB．木塊A所受摩擦力方向向左
C．木塊B所受摩擦力大小是10ND．木塊B所受摩擦力大小是15N

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