12.用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中小車(chē)及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車(chē)受到的合力,用紙帶測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度.

(1)下列說(shuō)法正確的是CD
A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)用a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如2圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車(chē)在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C
A.小車(chē)與平面軌道之間存在摩擦        B.平面軌道傾斜角度過(guò)大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大              D.所用小車(chē)的質(zhì)量過(guò)大.

分析 實(shí)驗(yàn)時(shí)需要提前做的工作有兩個(gè):①平衡摩擦力,且每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),不用重新平衡摩擦力,因?yàn)閒=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車(chē)的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),由△x=at2可求小車(chē)的加速度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可分析實(shí)驗(yàn)誤差情況.

解答 解:(1)A、平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故A錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē),故B錯(cuò)誤.
C、讓小車(chē)的質(zhì)量m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m2,因?yàn)椋簩?shí)際上繩子的拉力F=m1a=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$m2g,故應(yīng)該是m2<<m1,而當(dāng)m2不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于m1時(shí)a=$\frac{{m}_{2}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$=$\frac{g}{1+\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}}$,隨m2的增大物體的加速度逐漸減小且無(wú)限趨近于g,故C正確.
D、F=ma,所以:a=$\frac{1}{{m}_{1}}$F,當(dāng)F一定時(shí),a與$\frac{1}{{m}_{1}}$成正比,故D正確.
故選:CD.
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02s×5=0.1s,
根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),由△x=at2可得
小車(chē)的加速度a=$\frac{{X}_{CE}-{X}_{AC}}{(2t)^{2}}$=$\frac{(21.60-8.79)cm-8.79cm}{(0.2s)^{2}}$=1.0m/s2
(3)隨著力F的增大,即砝碼和小盤(pán)總質(zhì)量的增大,不再滿足砝碼和小盤(pán)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,故C正確、ABD錯(cuò)誤.
故選:C.
故答案為:(1)CD;(2)1.0; (3)C

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn),要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.明確實(shí)驗(yàn)原理并能進(jìn)行誤差分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,一輕繩通過(guò)一輕質(zhì)光滑定滑輪,兩端各系一質(zhì)量分別為m1和m2的物體,m1放在地面上m2>m1.開(kāi)始用手控制m2物體靜止且繩處于伸直狀態(tài),求松手后二者的加速度大小和繩中張力大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律
(1)甲同學(xué)在驗(yàn)證質(zhì)量不變時(shí)物體加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),得到如圖2所示的a-F圖線,這與預(yù)期有差別.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:
A.沒(méi)有測(cè)量砝碼盤(pán)的質(zhì)量
B.沒(méi)有平衡小車(chē)受到的摩擦力
C.木板墊起時(shí)與水平面的夾角過(guò)大
答:C(填相應(yīng)字母)
(2)乙同學(xué)在驗(yàn)證合外力不變時(shí)物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),得到加速度a與質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如表所示:
m/kg0.300.200.160.130.10
a/m•s-21.202.002.603.104.00
為了用圖形顯示出加速度與質(zhì)量的關(guān)系嗎,請(qǐng)你在圖3示坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法繪出圖線,并指出這是什么關(guān)系.答:加速度與質(zhì)量成反比關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需要的器材是D(填字母代號(hào)).
A.直流電源、天平及砝碼    B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼    D.交流電源、毫米刻度尺
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案,這些方案中合理的是D.
A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,由打點(diǎn)間隔數(shù)算出下落時(shí)間t,通過(guò)v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v
B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過(guò)v=$\sqrt{2gh}$計(jì)算出瞬時(shí)速度v
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過(guò)h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計(jì)算得出高度h
D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v
(3)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示.圖中O點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn),且速度為零,選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…作為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出其中E、F、G、點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為h1、h2、h3,已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T(mén),為了驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,需要計(jì)算出從O點(diǎn)到F點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量△Ep=mgh2.動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$(用題中所給字母表示).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,關(guān)于這個(gè)誤差下列說(shuō)法正確的是BD.
A.該誤差屬于偶然誤差              
B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減少該誤差
D.可以通過(guò)減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來(lái)減小該誤差
(5)某同學(xué)在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動(dòng)能略小于重錘減少的重力勢(shì)能,于是深入研究阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響,若重錘所受阻力為f,重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g,他測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h,并計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v,用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出v2-h圖線,如圖3所示,圖象是一條直線,此直線斜率k=$\frac{2(mg-f)}{m}$(用題中字母表示).已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,由圖線求得重錘下落時(shí)受到阻力與重錘所受重力的百分比為2.0%.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē),制動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng),能在2m內(nèi)停下來(lái),如果汽車(chē)以40m/s的速度行駛,則它的制動(dòng)距離應(yīng)該是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某研究行學(xué)習(xí)小組為測(cè)量?jī)x物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)置了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,將木板送固定在地面上,丙在木板的左端固定一豎直擋板,將一輕質(zhì)彈簧一端和擋板相連,另一端緊挨著物塊,但不栓接,在物塊的上方豎直固定有一窄遮光板,在木板上 B、C處固定有兩光電門(mén)(光電門(mén)已經(jīng)提前與數(shù)字計(jì)時(shí)器及電源一次通過(guò)B、C兩處的光電門(mén),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,所有操作均在彈簧的彈性限度內(nèi).
(1)用游標(biāo)尺測(cè)量物塊上固定的遮光板的寬度d如圖所示,其讀數(shù)d=0.420cm;
(2)為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),該學(xué)習(xí)小組用C處的光電門(mén)測(cè)出遮光板通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t1,此外還需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)是光電門(mén)B與C之間的距離s以及測(cè)出遮光板通過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間t2,則物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{wshqr0f^{2}}{2gs}(\frac{1}{{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{{t}_{1}^{2}})$(用測(cè)量的物理量和已知物理量符號(hào)表示);多次改變彈簧壓縮量,釋放物塊進(jìn)行測(cè)量,求出的平均值,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差;
(3)假設(shè)物塊與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ已測(cè)定(后面的計(jì)算可以直接用μ表示),該學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),如果在某次實(shí)驗(yàn)中物塊的釋放物質(zhì)A確定(物塊釋放后內(nèi)依次通過(guò)B、C兩處的光電門(mén)),在步驟(2)、(3)測(cè)量的基礎(chǔ)上,只需再測(cè)量出A、B間的距離x和另一物理量物塊和遮光板的總質(zhì)量m(寫(xiě)出物理量的名稱及其符合),即可測(cè)出在物塊在該位置A釋放時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能,則彈簧勢(shì)能的表達(dá)式Ep=$\frac{1}{2}m{(\fraco1bpodn{{t}_{2}^{2}})}^{2}+μmgx$(用測(cè)量的物理量和已知物理量的符合表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為m、帶電量為-q的小球A和帶電量為+q的小球B,固定在輕質(zhì)絕緣等腰直角三角形框架OAB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上.另一端點(diǎn)用光滑鉸鏈固定在O點(diǎn).整個(gè)裝置可以繞經(jīng)過(guò)O點(diǎn)、且垂直于紙面的水平軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),直角邊的長(zhǎng)度為L(zhǎng).空間有方向豎直向上.大小為E=$\frac{7mg}{q}$的勻強(qiáng)電場(chǎng),將框架從圖示位置(OB邊水平、OA邊豎直)由靜止釋放,重力加速度為g.求運(yùn)動(dòng)過(guò)中小球A的最大速度的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某介質(zhì)中有一列簡(jiǎn)諧波,t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示,若波向右傳播,零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),且再經(jīng)過(guò)0.6s,P點(diǎn)也開(kāi)始起振,求:
(1)從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰的過(guò)程中,O點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移y0,及其經(jīng)過(guò)的路程.
(2)若該列波的傳播速度大小為20m/s,且波形中由實(shí)線變成虛線需要經(jīng)歷0.525s時(shí)間,試推斷該列波的傳播方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn),OP1與OP2的夾角大于90°:一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),F(xiàn)3的方向過(guò)P3點(diǎn).若保持O點(diǎn)位置不變,F(xiàn)1的方向仍然過(guò)P1點(diǎn),而F2的方向變?yōu)檫^(guò)P4點(diǎn),則F1的大小變大,F(xiàn)2的大小變大(填“變大”或“變小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案