【題目】如圖所示,為氫原子能級示意圖的一部分,關(guān)于氫原子,下列說法正確的是

A. 一個氫原子從n=3能級躍遷到n=l能級,可能輻射出3種不同頻率的電磁波

B. n=4能級躍遷到n=3能級,氫原子會吸收光子,能級升高

C. n=4能級躍遷到n=3能級,氫原子會向外輻射光子,能級降低

D. 處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

【答案】C

【解析】A項:一個氫原子從n=3能級躍遷到n=l能級,最多可能輻射2種不同頻率的電磁波,故錯誤;

B、C項:從n=4能級躍遷到n=3能級,是從高能級向低級躍遷,氫原子會放出光子,能級降低,故B錯誤,C正確;

D項:處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率是不一樣的,故D錯誤。

點晴:解決本題的關(guān)鍵知道吸收或輻射能量與能級差的關(guān)系,知道能級差越大,輻射或吸收的光子能量越大,波長越小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗。

(1)實驗裝置如圖甲所示,打出了一條紙帶如圖乙所示,計時器所用交流電源的頻率為50Hz,從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,該小車的加速度為_______________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)兩同學(xué)各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到如圖丙中甲、乙兩條直線,圖線斜率為__________,則甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)的關(guān)系為___________(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M,邊長為l,電阻為R的正方形均勻金屬線框,BC邊與虛線PQ平行,PQ右側(cè)有豎直向上的勻強磁場,磁場寬度大于l磁感應(yīng)強度大小為B。線框通過一水平細線繞過光滑定滑輪懸掛一質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)由靜止釋放物體,當(dāng)線框有一半進入磁場時已勻速運動,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,線框從開始運動到AD邊剛進入磁場過程中

A. 剛釋放線框的瞬間,線框的加速度為

B. 細繩拉力的最小值為

C. 線框恰全部進入磁場時,產(chǎn)生的熱量等于

D. 線框有一半進入磁場時與線框AD邊剛進入磁場時BC兩端的電壓大小之比為3:4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈上連接著在水平面內(nèi)的長直平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌之間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場,金屬桿MN垂直放置在導(dǎo)軌上,且接觸良好.移動變壓器副線圈上的滑動觸頭可改變副線圈匝數(shù),副線圈上接有一只理想電壓表,滑動變阻器R的總阻值大于定值電阻R0的阻值,線圈L的直流電阻、導(dǎo)軌和金屬桿的電阻都忽略不計.現(xiàn)在讓金屬桿以速度的規(guī)律在導(dǎo)軌上左右來回運動(T為金屬桿運動的周期),兩燈A、B都發(fā)光.下列說法中正確的是()

A. 只增大T,則燈A變暗、燈B變亮

B. 當(dāng)時間t=T,兩燈都亮著,電壓表的示數(shù)為零

C. 只將變阻器R的滑片下滑時,通過副線圈的電流減小,電壓表的示數(shù)變大

D. 只增大v0,兩燈都變亮,MN來回運動的最大距離變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組研究木塊與某粗糙木板間的摩擦因數(shù),步驟如下:

1)如圖甲,在該木板上放置一木塊,木塊與一水平彈簧左端相連,彈簧右端連接在位置固定的傳感器上.傳感器與木板未接觸.傳感器可以測出彈簧拉力F和對應(yīng)的木塊位移大小x,數(shù)據(jù)(F,x)可以通過電腦實時同步保存并自動畫出Fx圖象。

2)調(diào)節(jié)裝置使F、x均為0.然后緩慢向左拉動木板.得到多組數(shù)據(jù)(F,x),木塊與木板相對滑動后,控制木板立即靜止,整個過程彈簧始終在彈性限度內(nèi).電腦中得到如圖乙Fx圖象。其中Fm、xm為記錄數(shù)據(jù)F、x中的最大值.己知木塊質(zhì)量為m,重力加速度取g,滑動摩擦力等于最大靜摩捸力.用圖象中獲得的數(shù)據(jù)和己知量表示下列物理量。

①整個過程中彈簧彈性勢能最大值為_____;

②摩擦力對木塊所做的功為____

③木塊與粗糙板間摩擦因數(shù)______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A、B的質(zhì)量分別為m1m2,A、B之間用一輕彈簧相連,將它們靜置于一底端帶有擋板的光滑斜面上,斜面的傾角為θ,彈簧的勁度系數(shù)為k.現(xiàn)對A施加一平行于斜面向上的恒力F,使A沿斜面由靜止開始向上運動.當(dāng)B對擋板的壓力剛好為零時,A的速度剛好為v,下列說法正確的是

A. 此時彈簧的彈力大小為

B. 在此過程中拉力F做的功為

C. 在此過程中彈簧彈性勢能增加了

D. 在此過程中木塊A重力勢能增加了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上AB間有一長度x=4m的凹槽,長度為L=2m、質(zhì)量M=1kg的木板靜止于凹槽右側(cè),木板厚度與凹槽深度相同,水平面左側(cè)有一半徑R=0.4m的豎直半圓軌道,右側(cè)有一個足夠長的圓弧軌道,A點右側(cè)靜止一質(zhì)量m1=0.98kg的小木塊.射釘槍以速度v0=100m/s射出一顆質(zhì)量m0=0.02kg的鐵釘,鐵釘嵌在木塊中并滑上木板,木板與木塊間動摩擦因數(shù)μ=0.05,其它摩擦不計.若木板每次與A、B相碰后速度立即減為0,且與A、B不粘連,重力加速度g=10m/s2.:

(1)鐵釘射入木塊后共同的速度V;

(2)木塊經(jīng)過豎直圓軌道最低點C,對軌道的壓力大小FN;

(3)木塊最終停止時離A點的距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 可知,若電阻兩端所加電壓為0,則此時電阻阻值為0

B. E=F/q可知,若檢驗電荷在某處受電場力大小為0,說明此處場強大小一定為0

C. B=F/IL可知,若一小段通電導(dǎo)體在某處受磁場力大小為0,說明此處磁感應(yīng)強度大小一定為0

D. 可知,若通過回路的磁通量大小為0,則感應(yīng)電動勢的大小也為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1、R2是定值電阻,R3是滑動變阻器,電源的內(nèi)阻不能忽略,電流表A和電壓表V均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的觸頭P從右端滑至左端的過程,下列說法中正確的是( )

A. 電壓表V的示數(shù)增大

B. 電流表A的示數(shù)減小

C. 電容器C所帶的電荷量減小

D. 電阻R1的電功率增大

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