如圖所示在托盤測(cè)力計(jì)的托盤內(nèi)固定一個(gè)傾角為30°的光滑斜面,現(xiàn)將一個(gè)重4N的物體放在斜面上它自由滑下,那么測(cè)力計(jì)因4N物體的存在而增加的讀數(shù)是(g取10m/s2):(  )
A.4NB.
C.1ND.3N
D

試題分析:選木塊為研究對(duì)象,受力分析如圖,
 
由于木塊在垂直斜面方向受力平衡,可以解出木塊所受的支持力,F(xiàn)N=Gcos30°
再選擇斜面為研究對(duì)象,受力如圖,

根據(jù)牛頓第三定律,木塊對(duì)斜面的壓力FN2大小等于FN,把FN2分解的y軸方向上,F(xiàn)y=FN2cos30°
所以解得Fy=Gcos230°=3N,故選D
點(diǎn)評(píng):難度中等,木塊沿斜面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到重力、支持力,根據(jù)木塊在垂直斜面方向受力平衡可以解出木塊所受的支持力,再根據(jù)牛頓第三定律的木塊對(duì)斜面的壓力大小等于斜面對(duì)木塊的支持力,然后對(duì)斜面受力分析解得斜面放上木塊后受力的變化情況
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水平路面上行駛的汽車所受到的阻力大小與汽車行駛的速率成正比,若汽車從靜止出發(fā), 先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到額定功率后保持額定功率行駛,則在整個(gè)行駛過程中,汽車 受到的牽引力大小與阻力大小關(guān)系圖像正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)牛頓第二定律,下列敘述正確的是
A.物體加速度的方向可能跟它所受合力的方向相反
B.物體所受合力必須達(dá)到一定值時(shí),才能使物體產(chǎn)生加速度
C.物體加速度的大小跟它所受的任一個(gè)力的大小都成正比
D.當(dāng)物體的質(zhì)量改變時(shí),若所受合力的水平分力不變,則物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面,以速度V勻速下滑,在箱子中夾有一只質(zhì)量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的方向是(   )
A.沿斜面向上B.沿斜面向下
C.豎直向上D.垂直斜面向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,光滑絕緣的水平面上有帶異種電荷的小球A、B,它們?cè)谒较蛴业膭驈?qiáng)電場(chǎng)中保持相對(duì)靜止并共同向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)A、B的電荷量絕對(duì)值依次為、,則下列判斷正確的是(    )

A.小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且
B.小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且
C.小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且 
D.小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的人站在升降機(jī)中,如果升降機(jī)做加速度大小為的勻變速直線運(yùn)動(dòng),升降機(jī)地板對(duì)人的支持力大于人的重力,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可能是
A.以加速度加速下降B.以加速度加速上升
C.以加速度減速上升D.以上三項(xiàng)都不正確

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一.如圖所示,圖線1、2分別是甲、乙兩輛汽車的剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系曲線,已知在緊急剎車過程中,車與地面間是滑動(dòng)摩擦.據(jù)此可知,下列說法中正確的是(  )
A.甲車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)較大,甲車的剎車性能好
B.乙車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)較大,乙車的剎車性能好
C.以相同的車速開始剎車,甲車先停下來,甲車的剎車性能好
D.甲車的剎車距離s隨剎車前的車速v變化快,甲車的剎車性能好

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)雨滴從很高處由靜止開始豎直下落,所受空氣阻力f和其速度的大小v成正比。則雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是(       )
A.加速度先減小后不變B.加速度先減小后變大
C.先加速后減速直至勻速D.先加速后勻速

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如圖所示,運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi),有一根細(xì)繩上端固定,下端系一質(zhì)量為m的小球,當(dāng)細(xì)繩對(duì)小球的拉力為mg/3,則電梯的運(yùn)動(dòng)情況是    (      )
A.以g/3勻減速上升B.以2g/3勻減速上升
C.以g/3勻加速下降D.以2g/3勻加速下降

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