9．當(dāng)帶電體的形狀、大小、電荷分布對(duì)帶電體間的相互作用的影響可忽略時(shí)，帶電體可以看成是一個(gè)帶有電荷的點(diǎn)，此帶電體稱為點(diǎn)電荷．這個(gè)概念體現(xiàn)了物理學(xué)中建立理想模型的研究方法．

分析 點(diǎn)電荷的模型是重要的物理模型之一，它的條件是帶電體的大小遠(yuǎn)小于電荷間的距離，與帶電體的大小無(wú)直接的關(guān)系．

解答 解：當(dāng)帶電體的形狀、大小、電荷分布對(duì)帶電體間的相互作用的影響可忽略時(shí)，帶電體可以看成是一個(gè)帶有電荷的點(diǎn)，此帶電體稱為點(diǎn)電荷．這個(gè)概念體現(xiàn)了物理學(xué)中建立理想模型的研究方法．
故答案為：電荷、點(diǎn)電荷、建立理想模型

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確點(diǎn)電荷是一直理想模型，知道物體是否可以簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷，關(guān)鍵是看物體的尺度在所研究的問(wèn)題中是否可以忽略不計(jì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，在汶川大地震中，一架直升飛機(jī)在災(zāi)區(qū)某地上空做定點(diǎn)空投救災(zāi)物資，已知由靜止釋放的一包物資，經(jīng)5s剛好著地，忽略空氣阻力的作用，g=10m/s2．求：
（1）釋放后2s末物資速度大��；
（2）直升飛機(jī)距離地面的高度；
（3）物資落地前最后1s內(nèi)的平均速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體（　�。�
A．速度一定變化B．加速度一定變化C．速度可能不變D．加速度可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)力只能分解成惟一確定的一對(duì)分力
B．同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)分力
C．已知一個(gè)力和它的一個(gè)分力，則另一個(gè)分力有確定值
D．已知一個(gè)力和它的兩個(gè)分力方向，則兩分力有確定值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
A．分子間的距離越小，分子勢(shì)能越小B．分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-7mm
C．分子間的距離越小，分子引力減小D．物體吸熱，內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示為兩個(gè)電阻的U-I圖線，兩電阻阻值為R1=10Ω，R2=2.5Ω，給它們兩端加上相同的電壓，則通過(guò)這兩個(gè)電阻的功率之比P1：P2=1：4．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，三個(gè)電阻的阻值均為4Ω，電壓U恒為12V，則流過(guò)電流表的電流數(shù)為多少？加在電壓表兩端的電壓是多少？若將電壓表和電流表位置互換，則電流表的和電壓表的讀數(shù)又是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．由E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知，在離點(diǎn)電荷很近，r接近于零，電場(chǎng)強(qiáng)度無(wú)限大
B．電勢(shì)降低的方向一定是電場(chǎng)線的方向
C．電場(chǎng)強(qiáng)度相等的地方，電勢(shì)不一定相等；電勢(shì)相等的地方，電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等
D．由于靜電力做功跟移動(dòng)電荷的路徑無(wú)關(guān)，所以電勢(shì)差也跟移動(dòng)電荷的路徑無(wú)關(guān)，只跟這兩點(diǎn)的位置有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，在原來(lái)靜止的升降機(jī)的水平底板上，有一物體與壓縮的彈簧作用著而靜止．現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)物體被彈簧推動(dòng)．由此可以判定，升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可能是下面的（　�。�
A．豎直加速上升B．豎直加速下降C．豎直減速上升D．豎直減速下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案