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18．正弦電壓u=311sin（314t+150°）V加于100Ω電阻兩端，用相量法求電阻中的電流I，并作電壓和電流的相量圖．

分析 根據閉合電路的歐姆定律求得電流，根據相位求得電流電壓向量圖

解答 解：根據閉合電路的歐姆定律可知，電流i=$\frac{u}{R}=3.11sin（314t+150°）$
周期為T=$\frac{2π}{ω}=\frac{2π}{314}s=0.02s$向量如圖所示
答：電阻中的電流為i=$\frac{u}{R}=3.11sin（314t+150°）$
電壓和電流的相量圖如圖所示

點評 本題主要考查了正弦交流電，明確相位和初相位的概念，利用正弦交流電平移求得電流電壓的表達式

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲為探究“加速度與物體受力的關系”實驗裝置．在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率．小車受到拉力的大小用拉力傳感器記錄．
（1）實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②調整長木板的傾斜角度，以平衡小車受到的摩擦力，讓小車在不受拉力作用時能在木板上做勻速直線運動
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；
⑤改變所掛鉤碼的數量，重復④的操作．
（2）如下表中記錄了實驗測得的幾組數據，△v2是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$，請將表中第3次的實驗數據填寫完整（結果保留三位有效數字）．
次數F（N）△v2（m2/s2）a（m/s2）
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.342.43
42.003.483.63
52.624.654.84
63.005.495.72
（3）由表中數據在所示的坐標紙上描點并作出圖a-F關系圖線．
（4）對比實驗結果與理論計算得到的關系圖線（圖乙中已畫出理論圖線），造成上述偏差的原因是沒有完全平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關于電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關
B．周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā)，形成電磁波
C．電磁波在真空中自由傳播時，其傳播方向與電場強度、磁感應強度垂直
D．利用電磁波傳遞信號可以實現無線通信，但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸
E．電磁波可以由電磁振蕩產生，若波源的電磁振蕩停止，空間的電磁波隨即消失

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，在幼兒園的游樂場中，一小男孩從右側梯子爬上滑梯，用時10s，然后在上面平臺站了5s，接著從左側的滑梯上由靜止開始滑到水平地面，用時3s．下面關于他在滑梯上運動情況的說法中正確的是（　�。�
A．他爬上去和滑下來的路程相等
B．他爬上去和滑下來的位移相同
C．他在第15s末開始要下滑，指的是時間間隔
D．他整個過程用時18s，指的是時間間隔

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．河水勻速流動，小船勻速過河的最短時間為t1；小船最短位移過河的時間為t2，已知船速大于水流速度，且t1：t2=1：2，則根據以上條件能夠求出（　�。�
A．河寬
B．小船速度與水流速度之比
C．小船過河的最小位移與最短時間對應的位移之比
D．如果水流速度不變，小船速度增大一倍，小船最短位移過河的時間將變?yōu)?\frac{{t}_{2}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．處于坐標原點的波源產生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速v=200m/s，已知t=0時，波剛傳播到x=40m處，波形如圖所示，在x=400m處有一接受器（圖中未畫出），則下列說法正確的是ACD（填正確答案標號）
A．波源開始振動時方向沿y軸負方向
B．接收器接收到此波瞬間，x=40m的質點振動方向沿y軸正方向
C．若波源向x軸正方向勻速運動，接收器收到波的頻率大于10Hz
D．從t=0開始經0.15s，x=40m的質點運動的路程為0.6m
E．當t=0.75s時，x=40m的質點恰好到達波谷的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．做自由落體運動的物體在最后1s的位移是全程的$\frac{11}{36}$，則物體下落的時間為多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．從一座塔頂自由落下一石子，忽略空氣阻力．如果已知重力加速度大小，再知下列哪項條件即可求出塔頂高度（　�。�
A．最初1s內下落高度B．最后1s內下落高度
C．石子落地時速度D．第1s末和第2s末速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．我們都難以忘記劉翔那優(yōu)美的跨欄姿勢，在他跨越欄架的過程中（　�。�
A．支撐腳蹬地的瞬間，地面對腳的支持力大于腳對地面的壓力
B．支撐腳蹬地的瞬間，地面受到向后的摩擦力
C．支撐腳離地后，他還受到向前沖的力，以至于能很快地通過欄架
D．跨欄落地后，腳對地面的壓力小于地面的支持力

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