分析 根據(jù)人造衛(wèi)星的萬有引力等于向心力,列式求出線速度、角速度、向心加速度和向心力的表達式進行討論即可.
解答 解:人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M,有F=F向,
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma=mω2r=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$r
(1)v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,已知它們的軌道半徑之比為r1:r2=4:1,所以它們的線速度之比v1:v2=1:2.
(2)ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,已知它們的軌道半徑之比為r1:r2=4:1,所以角速度之比ω1:ω2=1:8,
(3)a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,已知它們的軌道半徑之比為r1:r2=4:1,所以向心加速度之比a1:a2=1:16,
(4)T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,已知它們的軌道半徑之比為r1:r2=4:1,所以T1:T2=8:1,
答:(1)線速度之比v1:v2=1:2.
(2)角速度之比ω1:ω2=1:8,
(3)向心加速度之比a1:a2=1:16,
(4)運動周期之比T1:T2=8:1.
點評 本題關(guān)鍵抓住萬有引力提供向心力,列式求解出線速度、角速度、向心加速度和向心力的表達式,再進行討論.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用時4s | B. | 用時5s | C. | 做功2.0×105 J | D. | 做功5.0×105J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的線速度越大,它的加速度越大 | |
B. | 物體的角速度越大,它的向心力越大 | |
C. | 物體的運動半徑越大,它的周期越小 | |
D. | 物體運動的線速度越大,半徑越小,它的頻率越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R | B. | 2R | C. | 3R | D. | 4R |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克在研究黑體輻射時提出了能量子假說 | |
B. | 盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
C. | 一定強度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光的頻率越高,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多 | |
D. | ${\;}_{6}^{14}$C的半衰期為5 730年,若測得一古生物遺骸中的${\;}_{6}^{14}$C含量只有活體中的$\frac{1}{8}$,則此遺骸距今約有17190年 | |
E. | 原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}-{λ}_{2}}$的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:$\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{3}$:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈以bd為軸轉(zhuǎn)動 | B. | 線圈以ab為軸轉(zhuǎn)動 | ||
C. | 線圈沿垂直于磁感線方向上下移動 | D. | 線圈沿垂直于磁感線方向前后移動 |
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