12.一個(gè)物體放在水平桌面上,下面所述的幾個(gè)力的關(guān)系中屬作用力與反作用力的是(  )
A.物體所受重力與桌面對(duì)物體的支持力
B.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力
C.物體反受重力與物體對(duì)桌面的壓力
D.不存在作用力與反作用力

分析 物體靜止在水平桌面上,物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,物體所受的重力的反作用力是物體對(duì)地球的作用力.

解答 解:A、物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤.
B、物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是物體與桌面間的相互作用力,是一對(duì)作用力與反作用力.故B正確.
C、物體所受的重力的反作用力是物體對(duì)地球的作用力,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)上述分析可知D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題要正確區(qū)分作用力與反作用力和平衡力,注意壓力是一種彈力,重力的施力物體是地球,其反作用力是物體對(duì)地球的作用力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.以滑塊靜止在水平面上,t=0時(shí)刻在滑塊上施加一水平力F,力F和滑塊的速度v隨時(shí)間的變化滑塊的質(zhì)量為4kg規(guī)律分別如圖甲、乙所示,g取10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.滑塊的質(zhì)量為4kg
B.力F在第3s內(nèi)做的功為1J
C.滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75
D.力F在第2s內(nèi)做功的功率為3W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,某物塊(可看成質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量為m=0.1kg從A點(diǎn)沿豎直光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道,由靜止開始滑下,圓弧軌道的半徑R=0.2m,末端B點(diǎn)與水平傳送帶相切,物塊由B點(diǎn)滑上粗糙的傳送帶.傳送帶BC之間長(zhǎng)度L=1.5m,若傳送帶靜止,物塊滑到傳送帶的末端C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),落到水平地面上的D點(diǎn),已知C點(diǎn)到地面的高度H=5m,C點(diǎn)到D點(diǎn)的水平距離為x1=1m,g=10m/s2.求:
(1)物塊滑到B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓軌道末端的壓力.
(2)物塊滑到C點(diǎn)時(shí)速度的大;
(3)若傳送帶以v0=2.5m/s的速度沿順時(shí)針方向運(yùn)行,求物體與傳送帶間摩擦生熱Q.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,R1=2Ω,R2=10Ω,R3=10Ω,A、B兩端接在電壓恒定的電源上,則( 。
A.S閉合時(shí)通過R1與R2的電流之比為2:1
B.S斷開時(shí),R1與R2的功率之比為1:10
C.S斷開與閉合兩情況下,電阻R1兩端的電壓之比為7:12
D.S斷開與閉合兩情況下,電阻R2的功率之比為7:12

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,半徑R=0.40m的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內(nèi),半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點(diǎn)A.一質(zhì)量m=0.10kg的小球,以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)小球若從距A點(diǎn)4.0m的C點(diǎn)出發(fā),落地點(diǎn)離A點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)要求小球能進(jìn)入圓環(huán)軌道但不脫軌,小球在地面上的出發(fā)點(diǎn)離A點(diǎn)的距離應(yīng)滿足什么條件?(取重力加速度g=10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等.組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
①若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺;天平(帶砝碼).
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè)D(填字母代號(hào))
A.避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法:在小車上加適量的砝碼.
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號(hào)).
A.在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B.小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.有一個(gè)電流表G,內(nèi)阻Rg=30Ω,滿偏電流Ig=1mA.,若把它改裝為量程0~15v的電壓表,需串聯(lián)(串聯(lián)或并聯(lián))14970Ω的電阻;若把它改裝為量程0~3A 的電流表,需并聯(lián)(串聯(lián)或并聯(lián))0.01Ω的電阻.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器來驗(yàn)證牛頓第二定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大。恍≤嚭竺婀潭ㄒ淮螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器,通過拴在小車上的紙帶,可測(cè)量小車勻加速運(yùn)動(dòng)的速度與加速度.
①為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差,以下采取的措施中必要的是:A
A.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(加上傳感器)的總質(zhì)量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.先放手讓小車運(yùn)動(dòng)起來,速度足夠大之后再讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)
②若交流電的頻率為50Hz,根據(jù)圖2所打紙帶的打點(diǎn)記錄,小車此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度vB=0.56m/s,小車的加速度a=1.46m/s2
③保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{m}$數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-21.951.721.511.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請(qǐng)?jiān)谠诖痤}卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中完成實(shí)驗(yàn)8組數(shù)據(jù)的描點(diǎn),并畫出a-$\frac{1}{m}$圖線,并由圖線3求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù) $\frac{1}{m}$ 之間的定量關(guān)系式是a=$\frac{1}{2m}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
小車放在木板上,小車前端系一條細(xì)繩,繩的一端跨過定滑輪掛一個(gè)小盤,盤中可放重物,在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.

(1)實(shí)驗(yàn)中把木板一側(cè)墊高的目的是平衡摩擦力,為達(dá)到上述目的,需調(diào)節(jié)木板傾斜度,使小車在不受牽引時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,則加速度a=0.79m/s2
(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖象表示出來,該關(guān)系圖象應(yīng)選C
A.a(chǎn)-m圖象    B.m-a圖象       C.a(chǎn)-$\frac{1}{m}$圖象         D.$\frac{1}{m}$-a圖象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案