【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是______(只填序號)

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________(只填序號)

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用圖中紙帶的________部分(填“AD”、“DG”或“GK”)進行測量。

【答案】1D; 2B 3GK

【解析】

1)小車受到重力、支持力、摩擦力和細線的拉力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量平衡摩擦力,而摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦;故D正確;ABC錯誤(2)由于木板水平放置,所以摩擦力還存在。當(dāng)彈力與摩擦力相等時,加速度為零,此時物體速度最大。此后彈力變小,而摩擦力不變,物體開始做減速的運動。小車沒有運動過兩個鐵釘連線處,橡皮條仍處于伸長狀態(tài),B正確;ACD錯誤
3)在平衡過摩擦力作用的情況下,橡皮筋的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小車的動能,此后受力平衡,小球勻速運動,所以利用研究GK這一段來求小車的最后速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)選用如圖所示的裝置做測定勻變速直線運動的加速度的實驗,電源的頻率為50Hz.

(1)他做完實驗后,寫出了如下的操作步驟:

A.把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,并連接在低壓直流電源上;

B.把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車的后面;

C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼;

D.把附有滑輪的長木板放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面

E.把小車停在靠近打點計時器處,放開小車,接通電源,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點,換上新紙帶,重復(fù)三次;

F.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開頭比較密集的點,在后邊便于測量的地方找一個開始點,并把每打五個點的時間作為時間單位.在選好的開始點下面記作0,往后每5個點作為計數(shù)點,依此標(biāo)出計數(shù)點1、2、3、4、5、6,并測算出相鄰兩計數(shù)點間的距離;

G.根據(jù)公式

求出.

其中,把你認為有錯的步驟序號選出_________,可改正為____________________

(2)該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個,請幫他選出____

A.時間間隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度

(3)該同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并根據(jù)紙帶上的點,標(biāo)出了如圖所示的計數(shù)點,其中兩相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,=7.05cm,=7.68cm,=8.33cm,=8.95cm,=9.61cm,=10.26cm.下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下D、E兩點時小車的瞬時速度:____________________________

(4)根據(jù)紙帶打出的數(shù)據(jù),則小車的加速度__________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某次表演中地面上的人通過定滑輪用輕繩將質(zhì)量正m=60kg的演員從靜止豎直向上拉高24m,用時t=6s,演員在豎直方向上先做勻加速直線運動,再做勻減速直線運動后靜止在高空。其加速和減速過程中的加速度之比為1:5,忽略滑輪的質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦力。(g=10m/s2)求:

1)演員在勻加速上升過程中的加速度a的大小?

2)勻加速上升過程中繩子對地面上的人的拉力為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根彈簧和一個小圓環(huán)穿在水平細桿上,彈簧左端固定,右端與質(zhì)量為m的小圓環(huán)相接觸,BCCD是由細桿彎成的1/4圓弧,BC分別與桿AB和弧CD相切,兩圓弧的半徑均為R。O點為彈簧自由端的位置。整個軌道豎直放置,除OB段粗糙外,其余部分均光滑。當(dāng)彈簧的壓縮量為d時釋放,小圓環(huán)彈出后恰好能到達C點,返回水平桿時剛好與彈簧接觸,停在O點,(已知彈簧彈性勢能與壓縮量的平方成正比,小球通過B處和C處沒有能量損失),問:

1)當(dāng)為彈簧的壓縮量為d時,彈簧具有的彈性勢能是多少?

2)若將小圓環(huán)放置在彈簧的壓縮量為2d時釋放,求小圓環(huán)到達最高點D時,軌道所受到的作用力。

3)為了使物塊能停在OB的中點,彈簧應(yīng)具有多大的彈性勢能?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖1所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm

(1)根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點的速度為vB= ______ m/s.CE間的平均速度為 ______ m/s;

(2)以打A點時為計時起點,建立v-t坐標(biāo)系如圖2所示.請在圖中作出小車運動的速度與時間的關(guān)系圖線;

(3)根據(jù)圖線可得小車做 ______ 運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,滑雪者由靜止沿斜坡從A點自由滑下,然后在水平地面上前進至B點停下,已知斜坡、水平面和滑雪者之間的動摩擦因數(shù)皆為μ,滑雪者(包括滑雪板)的質(zhì)量為m,AB兩點間水平距離為L,A、C之間的距離為,B、C之間的距離,在滑雪者經(jīng)過AB段過程中,克服摩擦力做的功為

A. 等于B. 大于

C. 小于D. 等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述中,說法正確的是(

A. 速度變化很大,加速度一定很大

B. 速度方向為正,加速度方向可能為負

C. 速度變化的方向為正.加速度方向可能為負

D. 速度變化越來越快,加速度可能越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出,拋出時間相隔2 s,它們運動的圖像分別如直線甲乙所示。則( )

A. t2 s時,兩球的高度相差一定為40 m

B. t4 s時,兩球相對于各自的拋出點的位移相等

C. 兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等

D. 甲球從拋出至到達最高點的時間間隔與乙球相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,車內(nèi)固定著一個傾角為60°的光滑斜面OA,光滑擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.現(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間,擋板與水平面的夾角.下列說法正確的是( )

A. 若保持擋板不動,則球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?/span>G

B. 若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60°,則球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

C. 若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60°,則球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

D. 若保持擋板不動,使小車水平向右做勻加速直線運動,則球?qū)醢宓膲毫赡転榱?/span>

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