【題目】某實驗小組利用如圖裝置來驗證機械能守恒定律。在氣墊導(dǎo)軌上固定兩個光電門,光電門連接數(shù)字毫秒計,滑塊上固定寬度為d遮光條。把導(dǎo)軌的右端墊高,測出傾角為θ,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g

(1)實驗時,將滑塊從某處由靜止釋放,若測得滑塊遮光條通過某光電門的時間,則滑塊通過光電門的瞬時速度_______

(2)若通過光電門12的速度分別為,還需要測量_____(并給這個物理量賦予字母),滿足表達(dá)式______,說明機械能守恒。

【答案】 光電門1到光電門2的距離L

【解析】

(1)[1]遮光條寬度較小,可以用平均速度表示瞬時速度,即通過光電門的速度為

(2)[2]驗證機械能守恒定律,需要滑塊物體運動過程中重力勢能的減少量,所以需要測量光電門1到光電門2的距離。

[3]根據(jù)機械能守恒定律,滑塊減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的增加量,即

等式兩邊消去質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圓周運動的基本模型,下列說法正確的是( 。

A.如圖a,汽車通過拱橋的最高點處于超重狀態(tài)

B.如圖b所示是一圓錐擺,增大,但保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變

C.如圖c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速圓周運動,則在AB兩位置小球的角速度大小不等,但所受筒壁的支持力大小相等

D.如圖d,火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時,內(nèi)軌對輪緣會有擠壓作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則( )

A. 如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B. 不論v0多大,該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C. 運動員落到雪坡時的速度大小是

D. 運動員在空中經(jīng)歷的時間是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的情況中,a、b兩點的電場強度和電勢均相同的是(   ).

A. 甲圖:離點電荷等距的a、b兩點

B. 丙圖:兩個等量同種點電荷連線上,與連線中點等距的a、b兩點

C. 丁圖:帶電平行金屬板兩板間分別靠近兩板的ab兩點

D. 乙圖:兩個等量異種點電荷連線的中垂線上,與連線中點等距的a、b兩點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018年我國將實施探月工程第三期任務(wù),將發(fā)射嫦娥五號月球探測器,她是我國首個能夠在地球以外的其他星體上實現(xiàn)降落并自動返回的探測器,她將在月球上降落并實施采集月球樣品的任務(wù)。如圖所示為“嫦娥五號”降落月球表面的過程示意圖,已知引力常量為G,“嫦娥五號”在軌道I、軌道II、軌道III的周期分別為、,則下列說法正確的是(  )

A.

B.“嫦娥五號”在AB點變軌過程中機械能均增大

C.“嫦娥五號”探測器在B點的加速度大于在A點的加速度

D.“嫦娥五號”探測器在軌道II運動的平均速率小于在軌道I運動的平均速率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為1.0m的長木板B靜止放在水平冰面上,小物塊A以某一初速度從木板B的左端沖上長木板B,直到A、B的速度達(dá)到相同,再經(jīng)過0.4s的時間A、B一起在水平冰面上滑行了8.0cm后停在冰面上。若小物塊A可視為質(zhì)點,它與長木板B的質(zhì)量相同,AB間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25。求:(取g=10m/s2

(1)木板與冰面的動摩擦因數(shù);

(2)小物塊相對長木板滑行的距離;

(3)為了保證小物塊不從木板的右端滑落,小物塊滑上長木板時的初速度應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究微型電動機的性能時,可采用如圖所示的實驗電路,電路中電表均為理想電表.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使電動機停止轉(zhuǎn)動時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.5A1.0V;重新調(diào)節(jié)R,使電動機恢復(fù)正常運轉(zhuǎn)時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A15.0V.則當(dāng)這臺電動機正常運轉(zhuǎn)時( 。

A. 電動機的內(nèi)阻為

B. 電動機的內(nèi)阻為7.5Ω

C. 電動機的輸出功率為30W

D. 電動機的輸出功率為22W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,桌面水平且粗糙,在牽引重物作用下,木塊能夠從靜止開始做勻加速直線運動。在木塊運動一段距離后牽引重物觸地且不反彈,木塊繼續(xù)運動一段距離停在桌面上(未碰到滑輪)。已知牽引重物質(zhì)量為m,重力加速度為g。

某同學(xué)通過分析紙帶數(shù)據(jù),計算得到牽引重物觸地前、后木塊的平均加速度大小分別為a1a2,由此可求出木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ=_______(結(jié)果用題中字母表示);在正確操作、測量及計算的前提下,從系統(tǒng)誤差的角度,你認(rèn)為該實驗測量的木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)的結(jié)果與真實值比較會_____(選填偏大、偏小”“不變);木塊的質(zhì)量為M=_____(結(jié)果用題中字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個人用與水平方向成37°角的力F=50N拉一個木箱,以2m/s的速度在水平地面上沿直線勻速向右前進了x=8msin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

1)拉力F對木箱所做的功;

2)摩擦力對木箱做的功及外力對木箱做的總功;

32s末拉力的瞬時功率。

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