【題目】如圖所示,某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則( )

A. 如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B. 不論v0多大,該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C. 運動員落到雪坡時的速度大小是

D. 運動員在空中經(jīng)歷的時間是

【答案】BD

【解析】

試題如果不同,則落地位置不同,但位移方向均沿斜面方向,即與水平方向的夾角為,所以根據(jù)可得速度方向與水平方向的夾角均為,故A錯誤,B正確,

設(shè)在空中飛行時間為t,運動員在豎直方向做自由落體運動,水平方向做勻速直線運動,則兩方向位移關(guān)系:,則有飛行的時間,因此豎直方向的速度大小為:,落回雪坡時的速度大小,故C錯誤,D正確,

故選BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定勻變速運動的實驗中,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇標(biāo)出056個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出1、35三個計數(shù)點與“0”點的距離d1、d3d5,將它們填入表格中。

計算小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度為________ m/s,小車的加速度是________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2F3,回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數(shù)實驗?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________

A.鉤碼個數(shù)N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個數(shù)N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個數(shù)N1=N2=N3=4

D.鉤碼個數(shù)N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是______________

A.標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時,你認(rèn)為圖2________是正確的.(”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某質(zhì)點運動的vt圖象,請回答

(1)質(zhì)點在0~12 s內(nèi)是怎樣運動的?

(2)0~4 s內(nèi)、8~10 s內(nèi)、10~12 s內(nèi)質(zhì)點的加速度各是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示 S1 S2 是兩個相干的波源,其振幅為A,圖中實線和虛線分別表示兩波形成的波峰和波谷那么 a 點的振幅為_________,b 點的振幅為_____c點的振幅為_____。經(jīng)四分之一周期后 a、b、c 三點中振動加強點是_____.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車向右運動的過程中,某段時間內(nèi)車中懸掛的小球A和車水平底板上的物塊B都相對車廂靜止,懸掛小球A的懸線與豎直線有一定夾角θ,B與車底板之間的動摩擦因數(shù)為0.75,假設(shè)B所受最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.在這段時間內(nèi),下述判斷中正確的是( )

A. 物塊B不受摩擦力作用

B. 物塊B受摩擦力作用,大小恒定,方向向左

C. 要使A、B和車保持相對靜止,θ最大為37°

D. 要使A、B和車保持相對靜止,θ最大為53°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)進行了如下實驗:

如圖甲所示,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙袋L處打一個繩結(jié)A,2L處打另一個繩結(jié)B.請一位同學(xué)幫助用秒表計時.如圖乙所示,做了四次體驗性操作.

操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動2周.體驗此時繩子拉力的大。

操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

(1)操作2與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;

(2)操作3與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;

(3)操作4與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____

(4)總結(jié)以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與____有關(guān).

A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線速度的方向

(5)實驗中,人體驗到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運動的向心力____(“不是”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖回旋加速器D形盒的半徑為r,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為一個質(zhì)量了m、電荷量為q的粒子在加速器的中央從速度為零開始加速.

求該回旋加速器所加交變電場的頻率;

求粒子離開回旋加速器時獲得的動能;

設(shè)兩D形盒間的加速電壓為U,質(zhì)子每次經(jīng)電場加速后能量增加,加速到上述能量所需時間不計在電場中的加速時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L.現(xiàn)用該彈簧與質(zhì)量為2m的物體連接放于斜面上,系統(tǒng)靜止時彈簧壓縮量也為L.斜面傾角為300,如圖所示.則物體所受摩擦力

A. 等于零 B. 大小為2mg,方向沿斜面向上

C. 大小為mg,方向沿斜面向上 D. 大小為,方向沿斜面向下

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同步練習(xí)冊答案