【題目】如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移－時(shí)間圖象，由此可知(圖中虛線與曲線相切) （　�。�

A.甲做勻減速直線運(yùn)動，乙做變減速直線運(yùn)動

B.在0～t0時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小相等

C.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從x=2x0位置同時(shí)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)x=0位置

D.在0～t0時(shí)間內(nèi)，乙的速度大于甲的速度，t0時(shí)刻后，乙的速度小于甲的速度

【答案】B

【解析】

A．根據(jù)x-t圖象的斜率表示速度，知甲做勻速直線運(yùn)動，乙做減速直線運(yùn)動，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)x-t圖象的斜率表示速度，圖中虛線與甲圖線平行，知在0～t0時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小相等，故B正確；

C．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從x=2x0位置同時(shí)出發(fā)，乙先到達(dá)x=0位置，故C錯(cuò)誤；

D．在0～t0時(shí)間內(nèi)，乙的速度先大于甲的速度，再等于甲的速度，后小于甲的速度，t0時(shí)刻后，乙的速度小于甲的速度，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將橡皮條一端固定在A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩及繩套，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套互成角度的拉動橡皮條，將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，如圖甲所示。

（1）此時(shí)要記錄下彈簧測力計(jì)a、b的示數(shù)F1、F2，__________以及O點(diǎn)的位置；

（2）圖乙中是用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。F與中，方向一定沿AO方向的是________；

（3）如圖丙，使彈簧測力計(jì)b從水平位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動至豎直方向，在這個(gè)過程中保持O點(diǎn)位置和彈簧測力計(jì)a的拉伸方向不變，則在整個(gè)過程中關(guān)于彈簧測力計(jì)a、b的讀數(shù)變化是________。

A.a增大，b減小 B.a減小，b增大 C.a減小，b先增大后減小 D.a減小，b先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國將于2020年發(fā)射火星探測器。假設(shè)圖示三個(gè)軌道是探測器繞火星飛行的軌道，其中軌道Ⅰ、Ⅲ均為圓形軌道，軌道Ⅱ?yàn)闄E圓形軌道，三個(gè)軌道在同一平面內(nèi)，軌道Ⅱ與軌道Ⅰ相切于P點(diǎn)，與軌道Ⅲ相切于Q點(diǎn)，不計(jì)探測器在變軌過程中的質(zhì)量變化，則下列說法正確的是（　　）

A.探測器在軌道Ⅱ的任何位置都具有相同速度

B.探測器在軌道Ⅲ的任何位置都具有相同加速度

C.不論在軌道Ⅰ還是軌道Ⅱ運(yùn)行，探測器在P點(diǎn)的動量都相同

D.不論在軌道Ⅱ還是軌道Ⅲ運(yùn)行，探測器在Q點(diǎn)的加速度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，僅在電場力作用下，一帶電粒子沿圖中虛線從A運(yùn)動到B，則

A. 電場力對粒子做正功 B. 粒子動能減小

C. 粒子電勢能減少 D. 粒子加速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在做勻變速直線運(yùn)動，已知加速度的大小為4m/s2，則下列說法正確的是（ ）

A.物體的末速度一定是初速度的4倍

B.任意1s內(nèi)速度均增大4m/s

C.某1s的末速度可能比前1s的末速度小4m/s

D.某1s的平均速度一定比前1s的平均速度大4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面長，傾角，質(zhì)量為的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）恰好能靜止在斜面上。現(xiàn)將物體置于斜面底端A處，同時(shí)施加沿斜面向上的拉力，使物體由靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過一段時(shí)間后撤去，物體最終能到達(dá)斜面頂端B處。已知，，，。試求：

（1）物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）拉力作用在物體上的最短時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開．

操作一：僅將左極板上移，電容______（選填“變大”、“變小”或“不變”），靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______（選填“變大”、“變小”或“不變”），

操作二：僅將極板間距離減小時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

操作三：僅在兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】擁堵已成為現(xiàn)代都市一大通病，發(fā)展“空中軌道列車”（簡稱空軌，如圖所示）是緩解交通壓力的重要舉措。假如某空軌從甲站沿直線到乙站，為了使旅客舒適，在加速和減速階段，其加速度不能超過2.5m/s2，行駛的最大速度為25m/s。已知甲、乙兩站之間的距離為2×103m，下列說法正確的是

A.空軌從靜止開始加速到最大速度的最短時(shí)間為18s

B.空軌從靜止開始加速到最大速度的最短位移為250m

C.空軌從靜止開始加速到最大速度的最短位移為125m

D.空軌從甲站運(yùn)動到乙站的最短時(shí)間為80s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中。(彈簧始終在彈性限度內(nèi))

測量次序

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力大小F/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

彈簧總長x/cm

6.00

7.16

8.34

9.48

10.85

11.75

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)紙上已描出了測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn)，并作出了F－x圖線。

（1）圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是_________________；

（2）該彈簧的勁度系數(shù)k＝_______________N/m。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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