11.兩端開(kāi)口、內(nèi)表面光滑的U形管處于豎直平面內(nèi),如圖所示質(zhì)量均為m=10kg的活塞A、B在外力作用下靜止于左右管中同一高度h處,將管內(nèi)空氣封閉,此時(shí)管內(nèi)外空氣的壓強(qiáng)均為P0=1.0×105Pa左管和水平管橫截面積S1=10cm2,右管橫截面積S2=20cm2,水平管長(zhǎng)為3h,現(xiàn)撤去外力讓活塞在管中下降,求兩活塞穩(wěn)定后所處的高度.(活塞厚度均大于水平管直徑,管內(nèi)氣體初末狀態(tài)溫度相同,g取10m/s2

分析 以封閉氣體為研究對(duì)象,求出氣體末狀態(tài)的壓強(qiáng),應(yīng)用玻意耳定律求出氣體末狀態(tài)的體積,然后求出活塞的高度即可.

解答 解:撤去外力時(shí),左、右活塞對(duì)管內(nèi)空氣的壓強(qiáng)分別為:
P=P0+$\frac{mg}{{S}_{1}}$=1×105+$\frac{10×10}{10×1{0}^{-4}}$=2×105Pa=2P0,
P=P0+$\frac{mg}{{S}_{2}}$=1×105+$\frac{10×10}{10×1{0}^{-4}}$=1.5×105Pa=1.5P0
所以兩活塞均會(huì)下降.設(shè)兩活塞都降到水平管口,
由玻意耳定律得:P0(4hS1+hS2)=P•3hS1,解得:p=2P0,
可見(jiàn),左邊活塞能降到水平管口,右邊活塞只能降到離水平管口的高度為x處,
管內(nèi)空氣壓強(qiáng):p′=P=1.5P0,由玻意耳定律得:
P0(4hS1+hS2)=1.5P0(3hS1+xS2),解得:x=0.5h,
最后左邊活塞離水平管口的高度為零;右邊活塞離水平管口的高度0.5h.
答:兩活塞穩(wěn)定后,左邊活塞離水平管口的高度為零;右邊活塞離水平管口的高度0.5h.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求活塞的高度,分析清楚氣體狀態(tài)變化過(guò)程、應(yīng)用玻意耳定律即可解題;分別對(duì)兩活塞進(jìn)行受力分析、判斷出兩活塞各自的末位置情況是解題的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某同學(xué)驗(yàn)證物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.主要思路是,通過(guò)改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量,改變小車(chē)所受拉力,并測(cè)得小車(chē)的加速度.將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫(huà)線,觀察圖線特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)中為使小鉤碼的重力近似等于小車(chē)所受拉力,則鉤碼的質(zhì)量m和小車(chē)質(zhì)量M應(yīng)該滿足的關(guān)系為:m<<M.

(2)如圖2所示為本實(shí)驗(yàn)中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),測(cè)量其中x1、x2、x、x4、x5、x6.為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車(chē)加速度大小a=$\frac{({x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;})-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})}{9{T}_{\;}^{2}}$.
(3)經(jīng)過(guò)6次實(shí)驗(yàn),獲得了6組對(duì)應(yīng)的小車(chē)所受合力F、小車(chē)加速度a的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫(huà)線,得到如圖3所示的a-F圖線.發(fā)現(xiàn)圖線不過(guò)原點(diǎn),經(jīng)排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是:小車(chē)前進(jìn)過(guò)程中受到滑動(dòng)摩擦力.學(xué)習(xí)牛頓第二定律后,你認(rèn)為,圖中圖線的斜率表示$\frac{1}{M}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.回答下列問(wèn)題:
(1)因測(cè)試需要,一輛汽車(chē)在某雷達(dá)測(cè)速區(qū)沿平直路面從靜止開(kāi)始勻加速一段時(shí)間后,又接著做勻減速運(yùn)動(dòng)直到最后停止.下表中給出了雷達(dá)每隔2s記錄的汽車(chē)速度數(shù)值.
時(shí)刻(s)02.04.06.08.010.012.014.016.018.020.021.0
速度(m/s)04.08.012.016.016.513.510.57.54.51.50
由表中數(shù)據(jù)可知:汽車(chē)在加速過(guò)程中的加速度大小為2.0m/s2,在減速過(guò)程中的加速度大小為1.5m/s2,最大速率為18m/s.
(2)在用DIS研究小車(chē)加速度與外力的關(guān)系時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,重物通過(guò)滑輪用細(xì)線拉小車(chē),位移傳感器(發(fā)射器)隨小車(chē)一起沿傾斜軌道運(yùn)動(dòng)(已平衡小車(chē)的摩擦力),位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F,改變重物重力,重復(fù)實(shí)驗(yàn)次數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),作出小車(chē)加速度a隨拉力F變化的關(guān)系圖線如圖(b)所示.

從所得圖線分析,該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)之處是不滿足小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量;該小組改變實(shí)驗(yàn)方法,在小車(chē)和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器,如圖(c)所示.從理論上分析,所作的小車(chē)加速度a和拉力F關(guān)系圖線的特征是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.有一帶電量q=3×10-6C的點(diǎn)電荷,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí),克服電場(chǎng)力做功6×10-4J,從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功9×10-4J.UAB=-200V,UBC=300V,UAC=100V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面.
②把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端,接入6V(選填“220V”或“6V”)的交流(選填“直流”或“交流”)電.
③把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車(chē)后面.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,釋放手后,小車(chē)能在長(zhǎng)木板上平穩(wěn)的加速滑行一段距離.
④先接通電源,后放開(kāi)小車(chē).(選填“先放開(kāi)小車(chē),后接通電源”或“先接通電源,后放開(kāi)小車(chē)”),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打出一系列的點(diǎn),立即關(guān)閉電源,取下紙帶.
⑤換紙帶重復(fù)步驟④,選擇一條最滿意的紙帶如圖2所示,取其中一段并取5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)測(cè)量間距,分別記為x1、x2、x3…x6

(1)補(bǔ)充完成上述步驟.
(2)如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的周期為T(mén)0=0.02s,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s.
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A、B、C三個(gè)點(diǎn)時(shí),小車(chē)的瞬時(shí)速度分別是vA=$\frac{2{x}_{1}+{x}_{2}-{x}_{3}}{2T}$、vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$、vC=$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T}$. (用字母表示)
(4)由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,小車(chē)的加速度為a=$\frac{{(x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$(用字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.在真空中有兩個(gè)相距0.18m的正點(diǎn)電荷,Q1電量為+1.8×10-12C.兩個(gè)點(diǎn)電荷間的靜電力F=1.0×10-12N.求Q2所帶的電量?(k=9×109N•m2/C2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)利用圖示裝置,驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒:

圖中P、Q、R是三個(gè)完全相同的物塊,P、Q用細(xì)繩連接,放在水平氣墊桌上.物塊R與輕質(zhì)滑輪連接,放在正中間,a、b、c是三個(gè)光電門(mén),調(diào)整三個(gè)光電門(mén)的位置,能實(shí)現(xiàn)同時(shí)遮光,整個(gè)裝置無(wú)初速度釋放.
(1)為了能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,除了記錄P、Q、R三個(gè)遮光片的遮光時(shí)間t1、t2、t3外,還必需測(cè)量的物理量有CD;
A.P、Q、R的質(zhì)量M                B.兩個(gè)定滑輪的距離d
C.R的遮光片到c的距離H          D.遮光片的寬度x
(2)根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等,驗(yàn)證表達(dá)式為t1=t2
(3)若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,則驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為gH=$\frac{{x}^{2}}{2{t}_{3}^{3}}+\frac{{x}^{2}}{2{t}_{2}^{2}}+\frac{{x}^{2}}{2{t}_{1}^{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.A、B兩物體均做勻變速直線運(yùn)動(dòng),A的加速度a1=1m/s2,B的加速度a2=-2m/s2,根據(jù)這些條件作出的下列判斷中,正確的是( 。
A.B的加速度小于A的加速度
B.A做的是勻加速運(yùn)動(dòng),B做勻減速運(yùn)動(dòng)
C.任意時(shí)刻兩物體的速度都不可能為零
D.兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲乙兩條銅導(dǎo)線橫截面積之比4:1,長(zhǎng)度之比為1:4,則其電阻之比R:R為( 。
A.1:1B.16:1C.1:16D.1:64

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同步練習(xí)冊(cè)答案