7.物體A、B、C自上而下依次疊放在水平桌面上,在A的上面再加一個(gè)向下的力F,則C物體受到豎直向下的作用力除了自身的重力外還有(  )
A.1個(gè)力B.2個(gè)力C.3個(gè)力D.4個(gè)力

分析 通過對(duì)物體受力分析,確定物體受力的個(gè)數(shù),從而即可求解.

解答 解:C物體在豎直方向上受重力,B對(duì)C的壓力,地面的支持力三個(gè)力處于平衡,方向豎直向下的力有重力和B對(duì)C的壓力,所以除了重力以外還有一個(gè)力.故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道彈力屬于接觸力,只有接觸才能發(fā)生,不能誤認(rèn)為A對(duì)C、外力F都對(duì)C有作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,把質(zhì)量為0.2克的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4×10-8庫的小球B靠近它,當(dāng)兩小球在同一高度相距3cm時(shí),絲線與豎直夾角為45°.由A 球的平衡條件可求:
(1)球B受到的庫侖力多大?
(2)球A帶的電量qA為多大?
(3)球B的電場(chǎng)在A球位置的電場(chǎng)強(qiáng)度E為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某線圈面積S=1×10-2m2,兩端點(diǎn)連接一電容器C=10 μF.線圈垂直磁場(chǎng)放置,如圖所示,線圈中勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按$\frac{△B}{△t}$=5×10-3 T/s變化,則電容器兩極板間的電勢(shì)差為5×10-5V,所帶電荷量為5×10-10C.

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15.把完全相同的三塊木板固定疊放在一起,子彈以v0的速度射向木板,剛好能打穿這三塊木板.如果讓子彈仍以v0的速度垂直射向其中的一塊固定木板,子彈穿過木板時(shí)的速度是$\frac{\sqrt{6}{v}_{0}}{3}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,為一空腔球形導(dǎo)體(不帶電),現(xiàn)將一個(gè)帶正電的小金屬球A放入空腔中,當(dāng)靜電平衡時(shí),圖中a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E和電勢(shì)φ的關(guān)系是( 。
A.Ea>Eb>Ec,φa>φb>φcB.Ea=Eb>Ec,φab>φc
C.Ea=Eb=Ec,φabcD.Ea>Ec>Eb,φa>φb>φc

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{10}$,火星的半徑約為地球半徑的$\frac{1}{2}$,地球表面的重力加速度為g,則火星表面的重力加速度約為(  )
A.0.2gB.0.4gC.2.5gD.5g

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是一水平彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象,則正確的是(  )
A.在t1和t3時(shí)刻具有相同的速度B.在t3和t4時(shí)刻具有相同的位移
C.在t4和t6時(shí)刻具有相同的動(dòng)能D.在t1和t6時(shí)刻具有相同的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在同一水平線上的不同位置同時(shí)水平拋出兩個(gè)小球1和2,水平初速度分別為v01=2m/s,v02=8m/s,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,兩球在空中P點(diǎn)相遇時(shí)的速度方向相互垂直.不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求兩球拋出點(diǎn)之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.圖是用紙帶拖動(dòng)小車用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的記數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1秒.試求:

(1)下C點(diǎn)時(shí)小車的速度0.3m/s.
(2)小車的加速度0.4m/s2

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