19．如圖所示是一水平彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象，則正確的是（　�。�
A．在t1和t3時(shí)刻具有相同的速度B．在t3和t4時(shí)刻具有相同的位移
C．在t4和t6時(shí)刻具有相同的動(dòng)能D．在t1和t6時(shí)刻具有相同的加速度

分析 在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象上，某點(diǎn)斜率的大小代表速度的大小，斜率的正負(fù)代表速度的方向．根據(jù)a=-$\frac{kx}{m}$分析加速度．

解答 解：A、在t1和t3時(shí)刻，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的切線的斜率正負(fù)不同，故速度方向相反，則速度不同，A錯(cuò)誤；
B、由圖知，在t3和t4時(shí)刻位移大小相等，方向相反，所以位移不同．故B錯(cuò)誤．
C、在t4和t6時(shí)刻位移相同，振子通過同一位置，動(dòng)能相同，故C正確．
D、在t1和t6時(shí)刻，對(duì)應(yīng)的位移大小相等，方向相反，由a=-$\frac{kx}{m}$分析可知，這兩個(gè)時(shí)刻的加速度大小相等，方向相反，加速度不同，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握在振動(dòng)圖象上由斜率判斷速度的大小和方向，或稱為“爬坡法”．知道矢量只有大小和方向都相同時(shí)矢量才相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖中帶箭頭的直線指向右方，是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線，可作出肯定結(jié)論的是以下哪一項(xiàng)（　　）
A．場(chǎng)強(qiáng)EA=EB
B．場(chǎng)強(qiáng)EA＞EB
C．同一電荷在A、B處受的電場(chǎng)力方向一定相同
D．負(fù)電荷在A處受的電場(chǎng)力一定向左

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖，小球自a點(diǎn)由靜止自由下落，到b點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸，到c點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短，若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運(yùn)動(dòng)過程中正確的是（　�。�
A．小球和彈簧總機(jī)械能守恒
B．小球的重力勢(shì)能在減少
C．小球動(dòng)能在增大
D．重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能和動(dòng)能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．物體A、B、C自上而下依次疊放在水平桌面上，在A的上面再加一個(gè)向下的力F，則C物體受到豎直向下的作用力除了自身的重力外還有（　　）
A．1個(gè)力B．2個(gè)力C．3個(gè)力D．4個(gè)力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來的實(shí)驗(yàn)方法不容易確定平拋小球在運(yùn)動(dòng)中的準(zhǔn)確位置．于是他改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方法：如圖所示，在實(shí)驗(yàn)中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于正對(duì)槽口前某處，使小球從斜槽上由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A，將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B，將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下，再得到痕跡C，已知A、B間距離y1，A、C間距離y2，重力加速度為g
（1）導(dǎo)出測(cè)量小球初速度公式vo=$x\sqrt{\frac{g}{{{y_2}-2{y_1}}}}$（用題中所給字母）．
（2）若測(cè)得木板后移距離x=10cm，測(cè)得y1=3.1cm，y2=16.0cm，g=9.8m/s2小球初速度值為1.0 m/s
（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖1所示，小車A的后面連著紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，長(zhǎng)木板下墊著小木片，以平衡摩擦力．在小車A的前端粘有橡皮泥．他的操作如下：首先接通電源，讓計(jì)時(shí)器打點(diǎn)，然后推動(dòng)小車A加速運(yùn)動(dòng)，松手后，A作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后與原來靜止的小車B相碰并粘在一起，碰后A、B一起繼續(xù)作勻速運(yùn)動(dòng)．
（1）若已得到打點(diǎn)紙帶如圖2，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上．A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)．則應(yīng)選BC段來計(jì)算A碰前的速度，選DE段來計(jì)算A和B碰后的共同速度；

（2）若已測(cè)得小車A的質(zhì)量為0.40kg，小車B的質(zhì)量為0.20kg，由以上測(cè)量結(jié)果可得：碰前系統(tǒng)的總動(dòng)量為0.420kg•m/s，碰后系統(tǒng)的總動(dòng)量為0.417kg•m/s（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字），由此可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在誤差充許的范圍內(nèi)，總動(dòng)量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．看到原來帶正電的驗(yàn)電器的兩個(gè)指針的張角變得更大，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．一根帶正電的棒接觸了驗(yàn)電器金屬球
B．帶正電的棒逐漸靠近驗(yàn)電器金屬球
C．帶負(fù)電的棒接觸了驗(yàn)電器金屬球
D．原來靠近驗(yàn)電器金屬球的帶負(fù)電的棒遠(yuǎn)離驗(yàn)電器

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在一次抗洪搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，一位武警戰(zhàn)士駕船把群眾送到河對(duì)岸的安全地方．設(shè)河水流速為4m/s，河寬為600m，船相對(duì)靜水的速度為3m/s．則下列說法正確的是（　�。�
A．渡河的最短時(shí)間為120sB．渡河的最短時(shí)間為150s
C．渡河的最短航程等于600mD．渡河的最短航程大于600m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在水平面上有a、b兩點(diǎn)，相距0.2m，一質(zhì)點(diǎn)沿a向b做勻變速運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過0.2s的時(shí)間先后通過a、b兩點(diǎn)，則該質(zhì)點(diǎn)通過a、b中點(diǎn)時(shí)的速度大�。ā　。�
A．若物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則大于1m/s；若物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則小于1m/s
B．若物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則小于1m/s；若物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則大于1m/s
C．無論勻加速直線運(yùn)動(dòng)或勻減速直線運(yùn)動(dòng)，均小于1m/s
D．無論勻加速直線運(yùn)動(dòng)或勻減速直線運(yùn)動(dòng)，均大于1m/s

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