10．下列關(guān)于力的說法中正確的是（　�。�?
A．力可以用天平測量?
B．只有直接接觸的物體間才有力的作用
C．力是不能離開物體而獨立存在的
D．拉力、壓力、支持力是效果力

分析 明確力的性質(zhì)，知道力具有物質(zhì)性，不能脫離物體而單位存在，同時知道力的分類方法．

解答 解：A、力只能用彈簧秤測量，天平是測量質(zhì)量的儀器，故A錯誤；
B、兩個相互作用的物體可以不接觸，如兩個磁體之間的相互作用時可以不接觸，故B錯誤；
C、力具有物質(zhì)性，不能脫離物體而獨立存在的，故C正確；
D、拉力、壓力、支持力均是根據(jù)效果命名的，故為效果力，故D正確；
故選：CD．

點評 本題考查力的性質(zhì)，要注意明確力的性質(zhì)，注意力具有物質(zhì)性、相互性，同時明確力的測量方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．某區(qū)域的電場線分布如圖所示，a、b為電場中的兩點．電勢分別為φa、φb，則φa＜φb；將電荷量為q的負(fù)點電荷分別放在a、b兩點時，電勢能分別為Epa、Epb，則電勢能Epa＞Epb．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列四帖圖涉及不同的物理知識，其中說法正確的是（　�。�
A．
a、b兩種光通過玻璃磚的折射情況，可知a、b光不是相干光，b比a容易產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象
B．
光電效應(yīng)中，驗電器帶正電，光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C．
一群氫原子躍遷時，發(fā)出波長為λ1、λ2、λ3三條譜線，它們的關(guān)系為λ1+λ2=λ3
D．
如圖為倫琴射線管的裝置示意圖，a、b虛線代表兩種射線，a為電子流，b為X射線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．2010年11月22日，第16屆廣州亞運會田徑比賽100米飛人大賽中，中國選手勞義上演精彩逆轉(zhuǎn)，最終以10秒24的成績沖線摘得金牌，盡管他的反應(yīng)時間0.170秒僅排名倒數(shù)第二，但是他的最后沖刺速度達(dá)到了11m/s，根據(jù)以上信息不能得到的物理量是（　　）
A．位移的大小B．100米時的瞬間速度
C．全程的平均速度D．起跑時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．用某種單色光照射光電管發(fā)生光電效應(yīng)時，若同時減小入射光的強度和波長，則光電流強度I和光電子的最大初動能Ek變化情況是（　　）
A．I減小，Ek減小B．I增大，Ek增大C．I減小，Ek增大D．I增大，Ek減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，小球B以水平初速度v瞄準(zhǔn)處于同一高度的另一小球A射出，在B球射出的同時，恰巧A球由靜止開始下落．不計空氣阻力，關(guān)于兩球的運動，下列說法正確的是（　�。�
A．若以地面為參考系，則A球做勻加速運動，B球做勻速運動
B．在相同時間內(nèi)，B球的速度變化量比A球的速度變化量大
C．兩球的速度變化快慢相同
D．若射出點足夠高，則A、B兩球一定會在空中相碰

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．我國的“嫦娥二號”衛(wèi)星已于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，取得了圓滿成功．這次發(fā)射與“嫦娥一號”大為不同，它是由火箭直接發(fā)射到地月轉(zhuǎn)移軌道后被月球“俘獲”而進(jìn)入較大的繞月橢圓軌道，又經(jīng)三次點火制動“剎車”后進(jìn)入近月圓軌道，在貼近月球表面的近月圓軌道上運行的周期為118分鐘，又知道月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6，萬有引力常量為G，地球表面重力加速度為g=10m/s2，僅利用以上數(shù)據(jù)可以計算出（　�。�
A．月球?qū)Α版隙鸲枴钡囊?/td>B．月球上的第一宇宙速度
C．月球的質(zhì)量和密度D．“嫦娥二號”的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．只有物體沿直線運動時，通過的位移大小才等于路程
B．伽利略猜想自由落體速度與下落的時間成正比，并直接用實驗進(jìn)行了驗證
C．在研究物體的運動時，力學(xué)中引入“質(zhì)點”的概念，采用了建立理想物理模型的方法
D．物體的加速度方向不變，速度方向一定也不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為電場中一條電場線，一個電荷由靜止開始，從A點移到B點，下面論述正確的是（　�。�
A．A處場強大于B處場強
B．點電荷帶負(fù)電
C．點電荷在A處電勢能大于在B處電勢能
D．由A點到B點電荷受到的靜電力越來越小

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