【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 兩個(gè)共點(diǎn)力共同作用的效果與其合力單獨(dú)作用的效果相同

B. 合力作用的效果與物體受到的每一個(gè)力的作用效果都相同

C. 把物體受到的幾個(gè)力的合力求出后,可認(rèn)為物體只受一個(gè)力

D. 性質(zhì)不同的力可以合成,作用在不同物體上的力不可以合成

【答案】B

【解析】

合力的作用效果和幾個(gè)分力的共同作用效果相同，因此可以用合力來(lái)代替幾個(gè)分力的作用，故AC說(shuō)法正確，B說(shuō)法錯(cuò)誤；在進(jìn)行力的合成時(shí)，力必須是作用在同一物體上的力，而力的性質(zhì)可以不同，如物體放在水平桌面上，所受的支持力與重力的合力為零，支持力與重力就是不同性質(zhì)的力，故D說(shuō)法正確。所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板B靜止于光滑水平面上，物塊A停在B的左端．質(zhì)量為m1=1kg的小球用長(zhǎng)為=0.45m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上. 將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生彈性碰撞后反彈。物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，A的質(zhì)量m2、B質(zhì)量m3均為5kg. 為使A、B達(dá)到共同速度前A不滑離木板，重力加速度g=10m/s2，求：


（1）小球剛擺至最低點(diǎn)時(shí)的速度大小 （2）碰撞后瞬間小球的速度大小和物塊A的速度（3）木板B至少多長(zhǎng)；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路，虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直于回路所在的平面，回路以速度v向右勻速進(jìn)人磁場(chǎng)，直徑CD始終與MN垂直，從D點(diǎn)到達(dá)邊界開始到C點(diǎn)進(jìn)人磁場(chǎng)為止，下列結(jié)論正確的是 （ ）

A. 感應(yīng)電流方向不變

B. CD段直導(dǎo)線始終不受安培力

C. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值

D. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 光是一種電磁波

B. 電磁波是由麥克斯韋通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的

C. 電磁波可以傳遞能量

D. 電磁波的傳播一定需要介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 通過同時(shí)改變小車的質(zhì)量m及受到的拉力F的研究，能歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系

B. 通過保持小車質(zhì)量不變，只改變小車的拉力的研究，就可以歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系

C. 通過保持小車受力不變，只改變小車質(zhì)量的研究，就可以得出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系

D. 先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于交變電流的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 交流電器設(shè)備上所標(biāo)的電壓值和電流值是交流的峰值

B. 用交流電流表和電壓表測(cè)定的數(shù)值是交流的瞬時(shí)值

C. 給定的交流數(shù)值，在沒有特別說(shuō)明的情況下都是指有效值

D. 跟交流有相同的熱效應(yīng)的直流數(shù)值是交流的有效值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，它們之間存在著相互作用．這兩種相互的因素決定了分子的三種不同的聚集形態(tài)：固體、液體和氣體．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 固體中的分子是靜止的，液體、氣體中的分子是運(yùn)動(dòng)的

B. 液體表面層中分子間的相互作用表現(xiàn)為引力

C. 液體的蒸發(fā)現(xiàn)象在任何溫度下都能發(fā)生

D. 有的物態(tài)變化中雖然吸收熱量但溫度卻不升高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某次探礦時(shí)發(fā)現(xiàn)一天然透明礦石，經(jīng)測(cè)量其折射率．人工打磨成球形后置于空氣中（如圖所示），已知球半徑R=10cm，MN是一條通過球心O的直線，單色細(xì)光束AB平行于MN射向球體，B為入射點(diǎn)，AB與MN間距為d=5cm，CD為出射光線．求：

（1）光從B點(diǎn)傳到C點(diǎn)的時(shí)間；

（2）CD與MN所成的角α．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下面一些實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)出重物和夾子的質(zhì)量

B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用鐵夾固定在放到桌邊的鐵架臺(tái)上，使兩個(gè)限位孔在同一豎直面內(nèi)

C．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上，電源開關(guān)處于斷開狀態(tài)

D．將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，處于靜止?fàn)顟B(tài)

E．接通電源，待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放紙帶，再斷開電源

F．用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

G．更換紙帶，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）對(duì)于本實(shí)驗(yàn)，以上不必要的兩個(gè)步驟是________

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，O為打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從適當(dāng)位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其它點(diǎn)未畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，若重物的質(zhì)量為0.5kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>g=9.8m/s2 ， 由圖乙所給的數(shù)據(jù)算出（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：

①?gòu)?/span>O點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能的減少量為________J；

②打B點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能為________J．

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