5.物體在傾角為θ的斜面上靜止,當(dāng)θ減小時,物體受到的支持力N和摩擦力f的變化情況是(  )
A.N減小,f增大B.N增大,f減小C.N增大,f不變D.N不變,f增大

分析 對物體受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件求解支持力和靜摩擦力的表達(dá)式進(jìn)行分析即可.

解答 解:對物體m受力分析,受重力mg、支持力N和靜摩擦力f,根據(jù)平衡條件,有;
f=mgsinθ ①
N=mgcosθ ②
當(dāng)θ減小時,靜摩擦力f減小,支持力N增大;
故選:B.

點評 本題是簡單的三力平衡問題,關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件列式分析,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.5T,其方向垂直于傾角面向上.絕緣斜面上固定有A形狀的光滑金屬導(dǎo)軌MON(電阻忽略不計),MO和NO長度均為2.5m,MN連線水平,長為3m.以O(shè)為原點,在垂直于MN的方向上建立一維坐標(biāo)系Ox.一根粗細(xì)均勻的金屬桿PQ,長度d為3m,質(zhì)量m為1kg,電阻R為0.3Ω,在沿+x方向的拉力F作用下,F(xiàn)-x關(guān)系如圖2所示直線,從O點靜止開始在導(dǎo)軌上沿x軸正向做勻加速直線運動(金屬桿與導(dǎo)軌接觸良好),斜面的傾角是30°,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)金屬桿PQ從O點運動到MN端的加速度a,及推導(dǎo)拉力F與時間t的關(guān)系式.
(2)金屬桿PQ運動到x=0.8m處電勢差UPQ
(3)金屬桿PQ從O點運動到MN端的全過程產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示的電路中,電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,正確接入電路中的電表a、b、c均 有正常示數(shù)(既不為零,也不超量程;電表均為理想電壓表或電流表),在滑動變阻 器滑片P向右移動過程中,a、b、c三只電表示數(shù)的變化,以下說法正確的是( 。
A.a的示數(shù)將變大,c的示數(shù)將變小B.a的示數(shù)將變小,c的示數(shù)將變大
C.a的示數(shù)將變小,b的示數(shù)將變小D.b的示數(shù)將變大,c的示數(shù)將變小

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13.水平地面上兩個質(zhì)點甲和乙,同時由同一地點沿同一方向做直線運動,如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.甲做勻速運動,乙做勻加速運動
B.2s前甲比乙速度大,2s后乙比甲速度大
C.在2s時乙追上甲
D.在第4s內(nèi),甲的平均速度大于乙的平均速度

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20.如圖甲所示,質(zhì)量m=2.0kg的物體靜止在水平面上,物體沿水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.20.從t=0時刻起,物體受到一個水平力F的作用而開始運動,前8s內(nèi)F隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示.g取10m/s2,求:
(1)在圖丙的坐標(biāo)系中畫出物體在前8s內(nèi)的v-t圖象.(要有一些必要豎直的計算過程)
(2)前8s內(nèi)水平位力F所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.汽車正在走進(jìn)千家萬戶,在給人們的出行帶來方便的同時也帶來了安全隱患.行車過程中,如果車距較近,剎車不及時,汽車將發(fā)生碰撞,車?yán)锏娜丝赡苁艿絺,為了盡可能地減輕碰撞引起的傷害,人們設(shè)計了安全帶,假定乘客質(zhì)量為70kg,汽車車速為90km/h,從踩下剎車到完全停止需要的時間為5s,安全帶對乘客的作用力大小約為(不計人與座椅間的摩擦)( 。
A.450 NB.400 NC.350 ND.300 N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在如圖所示電路中,開關(guān)S1、S2、S3、S4均閉合,C是極板水平放置的平行板電容器,板間懸浮著一油滴P,斷開哪個開關(guān)后P會向下運動( 。
A.S1B.S2C.S3D.S4

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14.如圖所示,勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)臺上,沿半徑方向放置兩個用細(xì)線相連的小物塊A、B(可視為質(zhì)點),質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg;細(xì)線長L=2m,A、B與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.開始轉(zhuǎn)動時A放在轉(zhuǎn)軸處,細(xì)線剛好拉直但無張力,重力加速度G=10m/s2.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求:
(1)使細(xì)線剛好拉直但無張力,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的最大角速度ω1為多少;
(2)使A、B能隨轉(zhuǎn)臺一起勻速圓周運動,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的最大角速度ω2為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了假設(shè)和實驗檢驗猜想的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展的是( 。
A.伽利略B.亞里士多德C.牛頓D.愛因斯坦

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