分析 長木板做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)位移時間關(guān)系公式列式求解加速度;知道減小誤差的常用方法是多次測量取平均值;知道當(dāng)水的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于木板的質(zhì)量時,水的重力近似等于繩子的拉力.
解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動公式得:
d=$\frac{1}{2}$at2
可得:a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)A、不可以改變滑動摩擦力的大小,故A錯誤.
B、緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù),故B正確.
C、并沒有獲得很大的加速度,可以獲取多組實驗數(shù)據(jù)以提高實驗精度,故C錯誤.
故選:B
(3)由牛頓第二定律可知,F(xiàn)-F0=ma,故a=$\frac{1}{m}$F-$\frac{{F}_{0}}{m}$,
當(dāng)F1>F0時,木板才產(chǎn)生加速度.隨著繼續(xù)向瓶中加水后,礦泉水瓶的質(zhì)量不斷增加,
礦泉水瓶的質(zhì)量不能遠(yuǎn)小于木板的質(zhì)量,那么水的重力與繩子的拉力差值越來越大,則圖象出現(xiàn)彎曲.
故選:C.
故答案為:(1)$\frac{2d}{{t}^{2}}$; (2)B;(3)C
點評 本題考查驗證加速度和受力及質(zhì)量之間的關(guān)系;對于實驗要明白實驗?zāi)康,懂得實驗原理,科學(xué)選擇器材,合理安排實驗步驟,細(xì)心記錄數(shù)據(jù),認(rèn)真分析和處理數(shù)據(jù),總結(jié)實驗結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第4s末兩物體具有相同的速度 | B. | 第4s末兩物體又處在同一地點 | ||
C. | 第3s后兩物體的加速度方向相反 | D. | 第5s末兩物體又處在同一地點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $P=\frac{U^2}{R}$ | B. | W=I2Rt | C. | $P=\frac{W}{t}$ | D. | $I=\frac{U}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略、牛頓 | B. | 亞里士多德、伽利略 | ||
C. | 伽利略、愛因斯坦 | D. | 亞里士多德、牛頓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在空氣中,不考慮空氣阻力的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動 | |
B. | 物體做自由落體運(yùn)動時,只受重力作用 | |
C. | 質(zhì)量大的物體受到的重力大,落到地面時的速度也大 | |
D. | 自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)一定減小 | B. | 電壓表的示數(shù)一定減小 | ||
C. | 電源的總功率一定減小 | D. | 電源的輸出功率一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | $\frac{m}{M}$F | C. | $\frac{M}{M+m}$F | D. | $\frac{m}{M+m}$F |
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