3．在水平路面上，有一輛以36km/h行駛的客車，在車廂后座有一位乘客甲，把一個質(zhì)量為4kg的行李以相對客車5m/s的速度拋給前方座位的另一位乘客乙，則行李的動能是（　　）
A．500 JB．200 JC．450 JD．900 J

分析 已知客車的速度和行李相對于客車的速度，得到行李相對于地面的速度，再由動能的計算式求解．

解答 解：客車的速度為 v1=36km/h=10m/s，行李相對于客車的速度△v=5m/s，則行李相對于地面的速度為：
v2=v1+△v=15m/s
行李的動能為：
Ek=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×4×152J=450J
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵是注意速度的參照物是地面，故不能用相對速度求動能；只能求出對地速度之后再求解動能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．利用雙縫干涉測量光的波長實驗中，雙縫間距d=0.4mm，雙縫到光屏間的距離l=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A位置時游標卡尺讀數(shù)為11.1mm，分劃板在圖中B位置時游標卡尺讀數(shù)如圖所示，則：

（1）分劃板在圖中B位置時游標卡尺讀數(shù)xB=15.6mm；
（2）該單色光的波長λ=600nm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法中正確的是（　　）
A．α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)
B．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性
C．根據(jù)波爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小
D．在714N+24He→817O+X核反應(yīng)中，X是質(zhì)子，這個反應(yīng)過程叫做衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物體做曲線運動，下列說法中，正確的是（　�。�
A．物體做曲線運動時所受的合外力可能為零
B．物體所受的合外力不為零時一定做曲線運動
C．物體有可能在恒力的作用下做曲線運動，如推出手的鉛球
D．物體只可能在變力的作用下做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于向心加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．向心加速度是描述速率變化快慢的物理量
B．向心加速度是描述物體速度方向變化快慢的物理量
C．勻速圓周運動中的向心加速度是恒定不變的
D．向心加速度隨軌道半徑的增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一質(zhì)點做簡諧運動的振動圖象如圖所示，在0.8s到1.2s這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點的動能逐漸減小，加速度逐漸減小
B．質(zhì)點的動能逐漸增大，加速度逐漸減小
C．質(zhì)點的位移逐漸增大，速度逐漸增大
D．質(zhì)點的位移逐漸減小，速度逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示的電路中，電源電動勢為12V，內(nèi)電阻為r=1Ω，R1=1Ω，R2=6Ω，電動機線圈電阻為0.5Ω，若開關(guān)閉合后通過電源的電流為3A，則下列正確的是（　�。�
A．電源的輸出功率為 27WB．電動機的熱功率為5W
C．電動機的輸出功率為10WD．電動機的耗電功率為12W

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在用落體法“驗證機械能守恒定律”實驗時，某同學按照正確的步驟操作（如圖1），并選得一條如圖2所示的紙帶．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖2中（單位cm），重錘質(zhì)量為0.5kg，重力加速度g=9.80m/s2．

（1）根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到B點，重力勢能減少量△Ep=0.610J，動能的增加量△Ek=0.599J．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（2）重力勢能的減少量△Ep往往大于動能的增加量△Ek，這是因為克服阻力做功（或阻力作用的緣故）．
（3）他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差，為此設(shè)計出用如圖3所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出AB之間的距離h，用精密儀器測得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．題中所給的d、t、h、g應(yīng)滿足關(guān)系式$gh=\frac{1}{2}{（{\fraclnubruc{t}}）^2}$，方可驗證機械能守恒定律．
（4）比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的優(yōu)點是：①阻力減小，②速度測量更精確．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=20m/s，B車速度vB=30m/s，因大霧能見度低，B車在距A車600m時才發(fā)現(xiàn)前方的A車，因此B車立即剎車，但B車要減速運動1 800m才能夠停止．
（1）B車剎車后減速運動的加速度多大？
（2）若B車剎車10s后，A車以加速度a2=0.5m/s2加速前進，問能否避免事故？若能避免，則兩車最近時相距多遠？

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同步練習冊答案