Question

【題目】某同學(xué)在實驗室用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗．

（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，需將長木板的右端墊高，在______（選填“有”或“沒有”） 沙桶拖動下，輕推一下小車，使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做____________．

（2）通過改變____（選填“沙和沙桶”或“小車”）的質(zhì)量，可探究加速度與____（選填“小車” 或“沙和沙桶”）質(zhì)量的關(guān)系；

（3）如果某次實驗打出的紙帶如圖乙所示，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計 數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，A、B、C到O點的距離在圖中乙標出， 所用交流電的頻率為f，則測出小車運動的加速度為___________．

Answer 1

【答案】（1）沒有； 勻速直線運動； （2）小車； 小車； （3）．

【解析】

（1）平衡摩擦力時，需要將長木板的右端墊高，在沒有沙桶拖動下，輕推一下小車，使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做勻速直線運動即可；
（2）本實驗用沙和沙桶的總重力代替小車受到的合外力，根據(jù)控制變量法可知，保持小車所受拉力不變的情況下，改變小車的質(zhì)量來探究小車的加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系；
（3）相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，則t=5T，根據(jù)勻變速直線運動的推論△x=at2得： ．