【題目】(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是_____________(填交流4-6V”交流220V”),實(shí)驗(yàn)室使用我國(guó)民用電(頻率50Hz)時(shí),如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為__________秒。

2)在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C….七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)的如圖所示

可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是_________cm

3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是_____m/s;B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】(14-6v01s、(2410 3014、013

【解析】試題分析:(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4~6V的低壓交流電,如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為

2)刻度尺為毫米刻度尺,分度值為1mm,故由圖可知可知,AD之間的距離為410cm

3)由平均速度等于位移除以時(shí)間可以解出AD間的平均速度為:

從圖中可知AC間的距離為250cm,故B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置在B、C兩點(diǎn)間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),BC相距20cm,某時(shí)刻振子處于B點(diǎn),經(jīng)過(guò)0.5s,振子首次到達(dá)C點(diǎn),則振子的振幅為_______,周期為______,振子在5s內(nèi)通過(guò)的路程為_______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電阻的計(jì)算式和決定式,下面說(shuō)法正確的是

A.導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓成正比,與電流成反比

B.導(dǎo)體的電阻僅與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)

C.導(dǎo)體的電阻隨工作溫度的變化而變化

D.對(duì)一段特定的導(dǎo)體來(lái)說(shuō),在恒溫下比值是恒定的,導(dǎo)體電阻不隨U或I的變化而變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】宇宙由通過(guò)因果關(guān)系“膠合”起來(lái)的事件組成,牛頓找到了這種因果關(guān)系的科學(xué)描述,并揭示出了它的法則……愛(ài)因斯坦推翻了傳統(tǒng)物理學(xué),從而改變了大多數(shù)接受過(guò)教育的人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)!案淖兞舜蠖鄶(shù)接受過(guò)教育的人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)”指

A. 跳躍式運(yùn)動(dòng)取代連續(xù)運(yùn)動(dòng) B. 進(jìn)化論取代上帝創(chuàng)世說(shuō)

C. 微觀世界取代宏觀世界 D. 時(shí)空觀發(fā)生變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】初速為零的正離子經(jīng)過(guò)電勢(shì)差為U的電場(chǎng)加速后,從離子槍T中水平射出后進(jìn)入無(wú)限大的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,距離離子槍右側(cè)d處有一長(zhǎng)為d的正對(duì)平行金屬板,金屬板間距也為d,且兩金屬板中線恰好與離子從離子槍出射的初速度方向共線,如圖所示。不計(jì)重力,離子荷質(zhì)比在什么范圍內(nèi)離子才能打在金屬板上。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年1月4日,在中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域如圖所示,此次護(hù)航總航程4500海里若所有船只運(yùn)動(dòng)速率相同,則下列說(shuō)法正確的是

A“4500海里”指的是護(hù)航艦艇的位移

B研究艦隊(duì)平均速率時(shí)可將“千島湖”艦看作質(zhì)點(diǎn)

C以“千島湖”艦為參照物,“巢湖”艦一定是運(yùn)動(dòng)的

D根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出此次航行過(guò)程中的平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長(zhǎng)度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時(shí)逆時(shí)針運(yùn)行,速度為v,糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從AB的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( )

A. 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小

B. 糧袋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度為gsinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將以一 定 的速度v做勻速運(yùn)動(dòng)

C. μ≥tanθ,則糧袋從AB一定一直是做加速運(yùn)動(dòng)

D. 不論μ大小如何,糧袋從AB一直勻加速運(yùn)動(dòng),且a≥gsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖,圖甲表示在兩個(gè)拉力的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn),圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條,下列說(shuō)法正確的是

A甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等

B甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直

C乙實(shí)驗(yàn)時(shí),只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等

D乙實(shí)驗(yàn)時(shí),仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是(

A引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

B根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法

C在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

D在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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