如圖所示,帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍,它們以相等的速度從同一點(diǎn)出發(fā),沿著跟電場(chǎng)強(qiáng)度垂直的方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng),分別打在M、N點(diǎn),若OM=MN,忽略粒子重力的影響,則P和Q的質(zhì)量之比為( )
A.3∶4 B.4∶3
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C.3∶2 D.2∶3
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科目:高中物理 來源: 題型:
a、b兩車在兩條平行的直車道上同方向行駛,它們的圖象如圖所示,在時(shí)刻,兩車間距離為d;的時(shí)刻它們第一次相遇,關(guān)于兩車之間的關(guān)系,下列說法正確的是
A.的時(shí)刻兩車第二次相遇
B.的時(shí)刻兩車第二次相遇
C.在5~15s的時(shí)間內(nèi),先是a車在前,而后是b車在前
D.在5~10s的時(shí)間內(nèi),兩車間距離逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)帶正電的質(zhì)點(diǎn),電量q=2.0×10-9C,在靜電場(chǎng)中由a點(diǎn)移到b點(diǎn),在這過程電場(chǎng)力外,其他力做的功為6.0×10-5J,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能增加了8.0×10-5J,則a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uab為( )
A.3×104V B.1×104V C.4×104V D.7×104V
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科目:高中物理 來源: 題型:
三個(gè)相同物體疊放在一起,置于粗糙的水平面上,物體間接觸面不光滑,如圖所示,現(xiàn)用一水平力F作用于B上,三物體仍靜止,下列說法正確的是( )
A.B物體受到六個(gè)力作用
B.A物體受到兩個(gè)力作用
C.C受到地面給予的摩擦力大小為F,方向水平向左
D.C物體對(duì)A物體的支持力大小等于A物體的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上,一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ=37°,已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,重力加速度g取10m/s2,現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(sin37°=0.6, cos37°=0.8)
(1)繩上張力FT的大小;
(2)拉力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是用靈敏電流計(jì)改裝成的某多量程電表內(nèi)部電路圖,圖中a 為公共接線柱,b、c分別為兩個(gè)量程的接線柱.對(duì)該電表下列說法正確的是( )
A.該電表是多量程電流表
B.當(dāng)使用a、b兩個(gè)接線柱時(shí)量程較大
C.R1越大,該電表量程越大
D.該電表兩量程的大小與R1和R2的阻值成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)找到一個(gè)玩具風(fēng)扇中的直流電動(dòng)機(jī),制作了一個(gè)提升重物的裝置,某次提升試驗(yàn)中,重物的質(zhì)量m=0.5kg,加在電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為6V.當(dāng)電動(dòng)機(jī)以v=0.5m/s的恒定速度豎直向上提升重物時(shí),這時(shí)電路中的電流I=0.5A.不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2求:
(1)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻r等于多少?
(2)若輸入電壓不變,調(diào)整電動(dòng)機(jī)的輸入電流大小,使電動(dòng)機(jī)輸出功率最大。求電動(dòng)機(jī)輸入電流I為多少時(shí)輸出功率最大,最大是多大?
(3)電動(dòng)機(jī)輸出功率最大時(shí),將質(zhì)量m=0.5kg的從靜止開始以加速度a=2m/s2的加速度勻加速提升該重物, 則勻加速的時(shí)間為多長(zhǎng)?物體運(yùn)動(dòng)的最大速度是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)通過以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是:
A.建立“合力與分力”的概念 B.建立“點(diǎn)電荷”的概念
C.建立“瞬時(shí)速度”的概念 D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角θ可調(diào).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出.
①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶.
B.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車.
C.將小車?吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,小車尾部與紙帶相連.
D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔.
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:____ ____(用字母填寫).
②圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=________s.
③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=_ _______.
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=_ ______.
計(jì)算題(共21分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟,有數(shù)值計(jì)算的要明確寫出數(shù)值和單位,只有最終結(jié)果的不得分。)
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