【題目】如圖,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v從頂端滑到底端,而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度豎直上拋,則( )
A.兩物體落地時(shí)速率相同
B.從開始運(yùn)動(dòng)至落地過程中,重力對(duì)它們做功不相同
C.落地時(shí)兩個(gè)物體的機(jī)械能是相等的
D.兩物體落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同
【答案】A,C
【解析】解:A、兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過程中都是只有重力做功,機(jī)械能守恒,所以根據(jù)機(jī)械能守恒可以知兩物體落地時(shí)速率相同,故A正確;
B、重力做功只與初末位置有關(guān),物體的起點(diǎn)和終點(diǎn)一樣,所以重力做的功相同,故B錯(cuò)誤.
C、因兩小球下落中均只有重力做功,因此機(jī)械能守恒,因質(zhì)量相同,開始下落時(shí)的機(jī)械能相同,故落地時(shí)的機(jī)械能相等,故C正確;
D、重力做功只與初末位置有關(guān),物體的起點(diǎn)和終點(diǎn)一樣,所以重力做的功相同;兩種情況下落地的方向不同,根據(jù)公式P=Fvcosθ,所以瞬時(shí)功率不同.故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用機(jī)械能守恒及其條件的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握在只有重力(和彈簧彈力)做功的情形下,物體動(dòng)能和重力勢(shì)能(及彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運(yùn)動(dòng)到位置2(右),則( )
A. 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a
B. 導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→d→c→b→a
C. 導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向右
D. 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是測(cè)定兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)中得到的電流和路端電壓圖線,則應(yīng)有( )
A. 當(dāng)I1=I2時(shí),電源總功率P1=P2
B. 當(dāng)U1=U2時(shí),電源輸出功率P出1<P出2
C. 當(dāng)I1=I2時(shí),外電阻R1=R2
D. 當(dāng)U1=U2時(shí), 電源內(nèi)部消耗的電功率P內(nèi)1 <P內(nèi)2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“加速度與物體質(zhì)量、受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,所使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電源頻率是50Hz,具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,重復(fù)B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度。
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn)是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量_____ (填“是”或“否”);
(2)實(shí)驗(yàn)打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可測(cè)得小車的加速度是_____m/s2;
(3)某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格,如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤中的砝碼總重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車加速度a/m/s2. | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象如圖所示,造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的主要原因是_________,從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是_______________,其大小是____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m、電量q帶正電荷的小球靜止在傾角30°、足夠長(zhǎng)的絕緣光滑斜面.頂端時(shí)對(duì)斜面壓力恰為零.若迅速把電場(chǎng)方向改為豎直向下,則小球能在斜面上滑行多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】真空中有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷,A的電量是B的3倍,則A對(duì)B的作用力是B對(duì)A的作用力的_______倍.A、B的電量均增加為原來的3倍,距離不變,則其間作用力變?yōu)樵瓉淼?/span>_____倍.A的電量不變,B的電量變?yōu)樵瓉淼?/span>9倍,欲使相互作用力不變,A、B間距應(yīng)為原來的___________倍.A、B間距增為原來的3倍,帶電量均不變,則相互作用力變?yōu)樵瓉淼?/span>_____倍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長(zhǎng)木板傾角不變,讓小車從長(zhǎng)木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1和v2;
據(jù)此回答下列問題:
(1)若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式,下列各物理量中需測(cè)量的有_________;
A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長(zhǎng)木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L
D.小車的質(zhì)量M E.小車與木板的摩擦力
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的物理量,驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為:________。(用題中所給的符號(hào)表示,重力加速度用g表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能電池板在有光照時(shí),可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時(shí),可以視為一個(gè)電學(xué)器件。某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)方法,探究一個(gè)太陽能電池板在沒有光照時(shí)(沒有儲(chǔ)存電能)的I﹣U特性。所用的器材包括:太陽能電池板,電源E,電流表A,電壓表V,滑動(dòng)變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
(1)為了達(dá)到上述目的,實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選用圖甲中的圖___(填“a”或“b”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),描點(diǎn)繪出了如圖乙的I﹣U圖象。由圖可知,當(dāng)電壓小于2.00V時(shí),太陽能電池板的電阻_____(填“很大”或“很小”):當(dāng)電壓為2.80V時(shí),太陽能電池板的電阻為_____Ω
(3)當(dāng)有光照射時(shí),太陽能電池板作為電源,其路端電壓與總電流的關(guān)系如圖丙所示,分析該曲線可知,該電池板作為電源時(shí)的電動(dòng)勢(shì)為_____V。若把它與阻值為1KΩ的電阻連接構(gòu)成一個(gè)閉合電路,在有光照射情況下,該電池板的效率是____%。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電路圖中,、為定值電阻,為滑動(dòng)變阻器,電源內(nèi)阻不可忽略,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表可視為理想電表,關(guān)于電流表和電壓表示數(shù)的變化情況的分析,正確的是( )
A. 電流表和電壓表讀數(shù)均增大
B. 電流表和電壓表讀數(shù)均減小
C. 電壓表的示數(shù)變化量小于電壓表的示數(shù)變化量
D. 電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大,讀數(shù)減小
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