【題目】如圖，一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與斜面垂直，則（ ）

A．滑塊不可能只受到三個(gè)力作用

B．彈簧可能處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零

D．斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能大于mg

【答案】B

【解析】

試題分析: 彈簧與豎直方向的夾角為300，所以彈簧的方向垂直與斜面，因?yàn)閺椈傻男巫兦闆r未知，所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定，所以滑塊可能只受重力、斜面的支持力和靜摩擦力三力的作用而平衡，此時(shí)彈簧彈力為零，處于原長(zhǎng)狀態(tài)，故A錯(cuò)、B對(duì)；沿斜面方向，根據(jù)平衡條件滑塊此時(shí)受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于），不為零，有摩擦力必有彈力，所以斜面對(duì)滑塊的支持力不可能為零，故CD錯(cuò)。

考點(diǎn): 共點(diǎn)力的平衡條件的運(yùn)用，力的合成與分解的運(yùn)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器是一種采集信息的重要器件；如圖所示是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流表和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流表正接線柱流入時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)．當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．電容器的電容將減小

B．電容器的電荷量將增加

C．靈敏電流表的指針向左偏

D．靈敏電流表的指針向右偏

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 時(shí)刻表示時(shí)間極短，時(shí)間表示時(shí)間長(zhǎng)

B. 時(shí)刻對(duì)應(yīng)位置，時(shí)間對(duì)應(yīng)位移

C. 作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)刻

D. 1min只能分成60個(gè)時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一種測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m1，繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦），繩的下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)而人的重心不動(dòng)．下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A．繩子拉力對(duì)人做正功

B．人對(duì)傳送帶做正功

C．運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后，運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為m2gvt

D．運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后，運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為（m1＋m2）gvt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電的頻率為50 Hz），得到如圖所示的紙帶．圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái)，下列表述正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開(kāi)紙帶再接通電源

B．（s6－s1）等于（s2－s1）的6倍

C．從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率

D．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0．02 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 力是改變物體慣性的原因

B. 靜止的火車啟動(dòng)慢是因?yàn)殪o止時(shí)慣性大

C. 物體所受合外力不為零時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

D. 向前扔出去的物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中仍受到一個(gè)向前作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)家通過(guò)艱苦的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是

A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力

C. 庫(kù)侖總結(jié)出了真空中的兩靜止點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力的作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q為質(zhì)點(diǎn)先后通過(guò)電場(chǎng)時(shí)軌跡上的兩個(gè)點(diǎn)，由此可知（ ）

A. 三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最高

B. 質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)時(shí)，加速度較大

C. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較大

D. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)Q時(shí)電勢(shì)能較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電池是由誰(shuí)發(fā)明的

A.伏打 B.愛(ài)迪生 C.貝爾 D.西門子

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同步練習(xí)冊(cè)答案