圖示為一水平傳送裝置，由主動(dòng)輪Q1和從動(dòng)輪Q2及傳送帶構(gòu)成。兩輪軸心相距8m，輪與傳送帶不打滑�，F(xiàn)用此裝置運(yùn)送一袋面粉(可視為質(zhì)點(diǎn))，已知這袋面粉與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4。

⑴當(dāng)傳送帶以4.0rn/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，將這袋面粉由左端Q1正上方A點(diǎn)輕放在傳送帶上后，這袋面粉由A端運(yùn)送到Q2正上方的B端所用的時(shí)間為多少？

⑵要想盡快將這袋面粉(初速度為零)由A端送到B端，傳送帶的速度至少為多大？

⑶由于面粉的滲漏，在運(yùn)送這袋面粉的過(guò)程中會(huì)在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡，在滿足⑵的情況下，這袋面粉(初速度為零)在傳送帶上留下的面粉痕跡至少有多長(zhǎng)？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)電量為＋Q的點(diǎn)電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點(diǎn)，另一個(gè)電量為－q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向甲滑動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)速度最小且為v.已知靜電力常量為k，點(diǎn)電荷乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，AB間距離為L，則以下說(shuō)法不正確的是(　      )

A．OB間的距離為

B．從開始運(yùn)動(dòng)到碰到甲之前的瞬間，乙的加速度逐漸減小

C．從A到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷乙做的功為W＝μmgL＋mv2－mv

D．從A到B的過(guò)程中，乙的電勢(shì)能減少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩輛汽車在平直公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻兩車同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo)。在如圖所示的υ–t圖象中，直線a、b分別描述甲、乙兩車在0~20 s的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是

A．在0~10 s內(nèi)兩車逐漸靠近

B．在10~20 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C．在5~15 s內(nèi)兩車的位移相等

D．在t=10 s時(shí)兩車恰好能相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2的水平面上有一質(zhì)量m＝lkg的小球，一水平放置的輕彈簧一端與墻相連，另一端與小球相連，一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩一端與小球相連，另一端固定在天花板上，細(xì)繩與豎直方向成45°角，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零。取g＝10m/s2，小球所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則在燒斷輕繩的瞬間，下列說(shuō)法正確的是(    )

A．小球所受合外力為零                   B．小球的加速度大小為10m/s2，方向向左

C．小球的加速度大小為8m/s2，方向向左    D．小球所受合力的方向沿左下方，與豎直方向成45°角

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中，想測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

⑴第一小組：利用平衡條件來(lái)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)。

該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A：長(zhǎng)木板固定，用彈簧秤拉動(dòng)木塊，如圖甲所示；

方案B：木塊通過(guò)彈簧秤連接到墻壁，用手拉動(dòng)木板，如圖乙所示。

①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是           (填“A”或“B”)，原因是               ；

②該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量是                   ，滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝         。

⑵第二小組：利用牛頓第二定律來(lái)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，一端裝有定滑輪的、表面粗糙的長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，長(zhǎng)木板上有一滑塊，滑塊右側(cè)固定一輕小動(dòng)滑輪，鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F ′，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a；改變鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F ′為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖丁所示。已知滑塊和輕小動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與輕繩之間的摩擦。則滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝         。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲為一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，R0為定值電阻，R為熱敏電阻，阻值隨溫度升高而減小。理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5 : 1 ，副線圈輸出電壓如圖乙所示。則下列說(shuō)法正確的是

A．原線圈輸入電壓有效值為V

B．副線圈輸出電壓瞬時(shí)值表達(dá)式 V

C．R處出現(xiàn)火情時(shí)原線圈電流增大

D．R處出現(xiàn)火情時(shí)R兩端的電壓增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為M，長(zhǎng)為L的木板固定在光滑水平面上。一質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度v0從木板的左端開始滑動(dòng)，滑到木板的右端時(shí)速度恰好為零。

（1）小滑塊在木板上的滑動(dòng)時(shí)間；

（2）若木塊不固定，其他條件不變，小滑塊相對(duì)木板靜止時(shí)距木板左端的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，一個(gè)電阻值為，匝數(shù)為的圓形金屬線圈與的電阻連結(jié)成閉合回路.線圈的半徑為．在線圈中半徑為的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖乙所示．圖線與橫、縱軸的截距分別為和．導(dǎo)線的電阻不計(jì).求0至時(shí)間內(nèi)：

（1）通過(guò)電阻上的電流大小和方向；

（2）通過(guò)電阻上的電量及電阻上產(chǎn)生的熱量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，使用的器材還包括定值電阻（R0=5Ω）一個(gè)，開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)原理圖如圖a

①請(qǐng)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟：

A．檢查并調(diào)節(jié)電壓表指針指零；調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖b所示，讀得電阻值是______；

B．將開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2斷開，電壓表的示數(shù)是1.49V；

C．將開關(guān)S2?_________,電壓表的示數(shù)是1.16V；斷開開關(guān)S1。

②使用測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出干電池的內(nèi)阻是_______（計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字）。

③由于所用電壓表不是理想電壓表，所以測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)比實(shí)際值偏______（填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案