12．如圖所示，在一個光滑的圓筒內(nèi)放有三個完全相同的小球，小球質(zhì)量均為m，球Ⅱ始終沒有與筒的底部接觸，A、B、C、D四點分別為球與筒的接觸點，則下列說法中正確的是（　　）
A．圖中的A點一定受水平向右的彈力
B．圖中C點彈力大小一定小于3mg，方向豎直向上
C．圖中D點的彈力大于B點的彈力大小
D．圖中A、B兩點受的彈力大小之和一定與D點的彈力大小相等

分析 1球處于平衡狀態(tài)，若1球只受到重力和3球?qū)?球的支持力，則A對1球沒有彈力，把ABC看成一個整體，整體受力平衡，分別對水平方向和豎直方向受力分析，根據(jù)平衡條件即可求解．

解答 解：A、Ⅰ球處于平衡狀態(tài)，若Ⅰ球只受到重力和Ⅲ球?qū)Β袂虻闹С至�，則A對Ⅰ球沒有彈力，所以圖中的A點可能沒有彈力作用，故A錯誤；
B、把ABC看成一個整體，整體受力平衡，則豎直方向底面對3球的支持力等于3個小球的重力之和，與三個小球排放的擠壓情況無關(guān)，故B錯誤；
CD、整體水平方向平衡，則圖中A、B兩點所受的彈力大小之和一定和D點的彈力大小相等，當(dāng)A點對Ⅰ球沒有彈力時，D點的彈力有可能和B點的彈力大小相等，故C錯誤，D正確；
故選：D

點評 本題主要考查了共點力平衡條件的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況，注意整體法和隔離法的應(yīng)用；
隔離法與整體法：
①整體法：以幾個物體構(gòu)成的整個系統(tǒng)為研究對象進(jìn)行求解．在許多問題中用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力．
②隔離法：從系統(tǒng)中選取一部分（其中的一個物體或兩個物體組成的整體，少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個數(shù)）進(jìn)行分析．隔離法的原則是選取受力個數(shù)最少部分的來分析．
③通常在分析外力對系統(tǒng)作用時，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時，用隔離法．有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離法交叉使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．多用電表表頭的示意圖如圖．
（1）當(dāng)指針位置如圖中白三角箭頭所示，則測量的是電阻，測量結(jié)果為3400Ω．
（2）當(dāng)指針位置如圖中白三角箭頭所示，正確操作后 發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小，那么接下來的操作步驟應(yīng)該依次為：①選大倍率的×1K，
②歐姆調(diào)零，③測量讀數(shù)．
（3）測量結(jié)束后應(yīng)將選擇開關(guān)撥到off或者交流最大檔．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖a為沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波在t=1s時刻的波形圖象，P、Q兩個質(zhì)點的平衡位置分別為x=2m、x=3m；圖b為x軸上某質(zhì)點的振動圖象，由圖象可知，下列說法中正確的是（　�。�
A．簡諧橫波周期為4s，速度大小為1m/s
B．圖b可能為平衡位置為O的質(zhì)點的振動圖象
C．t=1s時刻，質(zhì)點Q的速度一定最大，且一定沿y軸負(fù)方向
D．t=2s時刻，質(zhì)點P的速度一定最大，且一定沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖中為理想變壓器，接在交變電壓有效值保持不變的電源上．指示燈L1和L2完全相同（其阻值均恒定不變），R是一個定值電阻，電壓表、電流表都為理想電表．開始時開關(guān)S是斷開的，當(dāng)S閉合后，下列說法正確的是（　　）
A．燈泡L1的亮度變亮
B．理想變壓器的輸入功率變大
C．電流表A1的示數(shù)不變
D．電壓表的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一臺理想變壓器如圖甲所示，有一個原線圈和兩個副線圈，原線圈和兩個副線圈匝數(shù)之比n1：n2：n3=4：2：l，將原線圈接入如圖乙所示的正弦式電壓后，燈泡L恰好正常發(fā)光．下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡的額定電壓為25V
B．原線圈和副線圈的電流之比為I1：I2：I3=1：2：4
C．通過燈泡電流的頻率為50Hz
D．原線圈和副線圈的電壓之比為U1：U2：U3=4：2：l

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB繩處于水平方向，則下列判斷中正確的是（　　）
A．若將細(xì)繩OC固定在O點，保持OA繩與豎直方向的夾角不變，只將OB繩的B端緩慢向上移動，則OB繩中的拉力可能先減小后增加
B．若將細(xì)繩OC固定在O點，保持OA繩與豎直方向的夾角不變，只將OB繩的B端緩慢向上移動，則OA繩中的拉力可能先減小后增加
C．若將細(xì)繩OC通過一個光滑的小鉤掛在O點，將OB繩的B端緩慢向上移動，則OB繩中的拉力可能先減小后增加
D．若將細(xì)繩OC通過一個光滑的小鉤掛在O點，將OB繩的B端緩慢向上移動，則OB繩中的拉力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．用絲線吊著一個質(zhì)量為m的、帶正電的小球，放在勻強(qiáng)磁場中，最大擺角為α．如圖所示．不計空氣阻力，則小球從A點向O點以及球從B點向O點運動，經(jīng)最低點O時（　�。�
A．絲線的張力相同，小球的機(jī)械能相同，動量不相同
B．絲線的張力相同，小球的機(jī)械能不相同，動量不相同
C．絲線的張力不相同，小球的機(jī)械能相同，動量不相同
D．絲線的張力不相同，小球的機(jī)械能不相同，動量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．有一個電流表G，把它改裝成量程為3V的電壓表時，需串聯(lián)一個1000Ω的電阻；如果要把它改裝成量程為15V的電壓表，需串聯(lián)一個5800Ω的電阻，則這個電流表的內(nèi)阻Rg為200Ω，滿偏電流Ig為25mA．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，三個質(zhì)量相同的小球，自同一高度由靜止開始沿傾角不同的光滑斜面下滑，落在底端時重力對小球做功的即時功率分別為P1、P2、P3則（　�。�
A．P1＞P2＞P3B．P1=P2=P3C．P1＜P2＜P3D．P1＜P2和P2＞P3

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