分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答;
(2)本實(shí)驗(yàn)采用“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋的效果相同,對(duì)于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒(méi)有具體要求,只要便于作圖以及減小誤差即可,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到值,即用一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)測(cè)得的力的大小和方向,而理論值(實(shí)際值)是指通過(guò)平行四邊形得出的值,故F′是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值,其方向一定沿AO方向.
(2)A、實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確,兩分力適當(dāng)大點(diǎn),讀數(shù)時(shí)相對(duì)誤差小,夾角不宜太大,也不宜太小,合力太小,讀數(shù)的相對(duì)誤差大,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故C正確;
D、拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行.故D正確;
故選:BCD
故答案為:(1)F′;(2)BCD
點(diǎn)評(píng) 該題主要考查對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的原理理解,所以實(shí)驗(yàn)中一定要通過(guò)實(shí)驗(yàn)的原理去掌握實(shí)驗(yàn),脫離開(kāi)原理是無(wú)法正確解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度的大小與方向都在不斷變化 | |
B. | 速度的大小不斷變化,速度的方向不一定變化 | |
C. | 速度的方向不斷變化,速度的大小不一定變化 | |
D. | 速度的方向總是垂直于曲線(xiàn)在該點(diǎn)的切線(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高,物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都增大 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,分子做熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能就越大 | |
C. | 分子間的作用力(即引力和斥力的合力)總是隨著分子間的距離增大而減小 | |
D. | 物體吸收熱量,溫度不一定升高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過(guò)程中電勢(shì)能先減小后增大 | |
B. | 小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的加速度大小為a | |
C. | B點(diǎn)電勢(shì)高于A(yíng)點(diǎn)電勢(shì) | |
D. | B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度是A點(diǎn)的4倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | |
B. | O、A和A、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差相等 | |
C. | 將電子由D點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
D. | 電子在B點(diǎn)的電勢(shì)能小于在D點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 250V/m | B. | 200V/m | C. | 150V/m | D. | 120V/m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)物體間的萬(wàn)有引力大小相等、方向相反,是一對(duì)平衡力 | |
B. | 當(dāng)兩個(gè)物體的距離趨于零時(shí),萬(wàn)有引力趨于無(wú)窮大 | |
C. | 表達(dá)式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$中的引力常量G是由實(shí)驗(yàn)測(cè)算出的,而不是人為規(guī)定的 | |
D. | 質(zhì)量大的物體受到的萬(wàn)有引力大,質(zhì)量小的物體受到的萬(wàn)有引力小 |
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