在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中，用的是電火花計時器，它使用______電源(填交流或直流)，電源頻率為50赫茲，每隔______秒打一個點，得到記錄紙帶如下圖所示，圖中的點為記數(shù)點，在每兩相鄰的記數(shù)點間還有4個點沒有畫出，則VC =______,  VE =_______ 小車運動的加速度為______。
交流   0.02s     0.51 m/s      0.91  m/s      2

試題分析：電火花打點計時器采用的是220V的交流電壓，根據(jù)公式可得，每打下一個點，中間有四個點沒有畫出來，說明每個計數(shù)點的時間間隔為，所以，，根據(jù)逐差法可得
點評：在處理紙帶問題時，往往根據(jù)勻變速直線運動的中間時刻速度等于該段過程的平均速度求解計數(shù)點的速度，根據(jù)逐差法求解物體運動的加速度，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究功與速度變化的關系時，若用橡皮筋將原來靜止的小車彈出，橡皮筋對小車做功w之后，小車獲得的速度為v，下列說法正確的是____________.
A．實驗中可將小車放在水平木板上運動
B．應該選用紙帶上代表勻速運動的那一段測量小車獲得的速度v
C．操作橡皮筋時，必須選用相同的橡皮筋，每次釋放小車前要使橡皮筋的伸長量相同
D．如果認為w可能與v2成正比，我們應該做出w—v圖象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g＝_______________。如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖所示，那么單擺擺長是_____________ 。

（2）下列給出的材料中應選擇___________作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球     B．鐵球   C．柔軟不易伸長的絲線   D．粗棉線
（3）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是（  ）
A.裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（4）實驗中，測得重力加速度的值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能的原因是�?nbsp;）
A.擺球的質(zhì)量偏大
B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值
D.將實際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗．如圖a為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量，小車運動加速度a可用紙帶上的打點求得．

（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為    m/s2．（保留二位有效數(shù)字）
（2）在“探究加速度與質(zhì)量的關系”時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：
次  數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小車加速度a/m?s－2
1.98
1.72
1.48
1.25
1.00
0.75
0.48
0.50
0.30
小車質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
0.75
1.00
1.67
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與m的關系，請在圖c 方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線．（如有需要，可利用上表中空格）
（3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖d，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．答：　　　　　　　　　　　　　　                            

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某小球做平拋運動時，用閃光照相的方法獲得的相片的一部分，圖中背景方格的邊長為5cm，重力加速度為g=10m/s2則

（1）小球平拋的初速度Vo=             m/s （3′）
（2）小球過A點的速率VA=            m/s （3′）
（3）拋出點在A點左側(cè)_____    cm，（2′）上側(cè)_____    cm （2′）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶，帶鐵夾的重錘、天平．

回答下列問題：
(1)為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有________．
（填入正確選項前的字母）
A．米尺                     B．秒表
C．0～12 V的直流電源        D．0～12 V的交流電源
(2)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶
E．測量紙帶上某些點間的距離
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中操作不當?shù)牟襟E是____________．
(3)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有                      。(寫出兩個原因)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面的操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上________。
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格等距離下降
E．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格紙的邊長均為5 cm．

①閃光頻率是________Hz．
②小球運動中水平分速度的大小是________m/s
③小球拋出點    在閃光點a處（填“是”或“不是”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在“研究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮筋，用兩個彈簧測力計把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是         。
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點
D．實驗中，橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
(2)在實驗中，使b彈簧秤按圖所示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變。則在整個過程中，關于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化正確的是                

A．a(chǎn)增大、b減小            B．a(chǎn)減小、b增大
C．a(chǎn)減小、b先增大后減小    D．a(chǎn)減小、b先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上                                                。
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
B．每次釋放小球的位置必須相同
C．記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格等距離下降
D．每次必須由靜止釋放小球
E．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
(2)某學生在實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為物體運動一段時間后的位置，如圖所示，則該小球做平拋運動的初速度為     m/s.（g=10m/s2)

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