(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡,下面的操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上________。
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格等距離下降
E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格紙的邊長均為5 cm.

①閃光頻率是________Hz.
②小球運動中水平分速度的大小是________m/s
③小球拋出點    在閃光點a處(填“是”或“不是”)。
(1)  ACE (2)  14     1.4   不是

試題分析:(1)通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動.故A正確.因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故B錯誤,C正確.因平拋運動的豎直分運動是自由落體運動,在相同時間里,位移越來越大,因此木條(或凹槽)下降的距離不應(yīng)是等距的,故D錯誤;實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.故F錯誤,E正確.故選ACE.
(2)①設(shè)閃光的周期為T,方格紙的邊長為L,則有
豎直方向:,解得解得:
②水平方向:
解得,小球運動中水平分速度的大小為
③若a點是拋出點,相鄰兩點豎直方向的位移之比應(yīng)為1:3:5,由圖看出,abcd相鄰兩點間豎直方向的分位移之比為:,所以a點一定不是拋出點.
點評:解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學(xué)生對探究原理的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用刻度尺測金屬絲的長度l,用螺旋測微器測金屬絲的直徑d,其示數(shù)分別如圖1和圖2所示,則金屬絲長度l=________cm,金屬絲直徑d=        mm。他還用多用電表按正確的操作程序測出了它的阻值,測量時選用“×1”歐姆擋,示數(shù)如圖3所示,則金屬絲的電阻R=_________Ω。

圖1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)了“實驗:探究碰撞中的不變量”的實驗后,得出了動量守恒定律,反過來我們可以利用該實驗中的有關(guān)方案來驗證動量守恒定律。下面是某實驗小組選用水平氣墊導(dǎo)軌、光電門的測量裝置來研究兩個滑塊碰撞過程中系統(tǒng)動量的變化情況。實驗儀器如圖所示。實驗過程:

(1)調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平,并使光電計時器系統(tǒng)正常工作。
(2)在滑塊1上裝上擋光片并測出其長度L。
(3)在滑塊2的碰撞端面粘上橡皮泥(或雙面膠紙)。
(4)用天平測出滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1、m2。
(5)把滑塊1和滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌上,讓滑塊2處于靜止?fàn)顟B(tài)(=0),用滑塊1以初速度與之碰撞(這時光電計時器系統(tǒng)自動計算時間),撞后兩者粘在一起,分別記下滑塊1的擋光片碰前通過光電門的遮光時間和碰后通過光電門的遮光時間。
(6)先根據(jù)   ④  計算滑塊1碰撞前的速度及碰后兩者的共同速度;再計算兩滑塊碰撞前后的動量,并比較兩滑塊碰撞前后的動量的矢量和。
實驗數(shù)據(jù): m1=0.324kg   m2=0.181kg      L=1.00×10-3m

數(shù)
滑塊1
滑塊2
碰前系統(tǒng)動量kgms-1
碰后系統(tǒng)動量kgms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1


(+)
1
0.290
0.184
0
0.184
0.094
 ⑤ 
  ⑥  
2
0.426
0.269
0
0.269
 ⑦ 
 ⑧ 
0.136
結(jié)論:   ⑨   

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,用的是電火花計時器,它使用______電源(填交流或直流),電源頻率為50赫茲,每隔______秒打一個點,得到記錄紙帶如下圖所示,圖中的點為記數(shù)點,在每兩相鄰的記數(shù)點間還有4個點沒有畫出,則V=______,  V=_______ 小車運動的加速度為______。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用      電源的儀器,電磁打點計時器的工作電壓是      V,當(dāng)電源頻率是50 Hz時,它每隔       s打一次點,現(xiàn)在用打點計時器測定物體的速度,當(dāng)電源頻率低于50 Hz時,如果仍按頻率為50 Hz的時間間隔打一次點計算,則測出的速度數(shù)值     (填“大于”.“小于”或“等于”)頻率為50 Hz時測出的速度的值。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示。是某同學(xué)在“研究物體做勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中,用打點計時器打出的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。由此可以判斷小車做         (選填“加速”或“減速”)運動;計數(shù)點C對應(yīng)物體的瞬時速度為         m/s。小車的加速度是________m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖9)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置0。

(1)某同學(xué)在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的細繩OB,OC長度必須相等。
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是(填入相應(yīng)的字母).
(2)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答:          。(選填“變’或“不變”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

打點計時器是一種_________儀器,實驗室常用的打點計時器有電火花打點計時器和電磁打點計時器兩種。其中電磁打點計時器的工作電壓是________V交流電壓,它在紙帶上打出兩個相鄰的點的時間間隔是________s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算第6點速度V=             m/s,滑塊的加速度a=             m/s2(保留三位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊答案