A. | 適當(dāng)減小電流I | B. | 使電流反向并適當(dāng)增大 | ||
C. | 適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B | D. | 使磁感應(yīng)強(qiáng)度B反向并適當(dāng)增大 |
分析 由左手定則判斷安培力的方向,根據(jù)平衡條件進(jìn)行分析,從而明確如何才能使導(dǎo)線棒只受重力和安培力而處于平衡.
解答 解:A、棒處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有電流,方向從M流向N,根據(jù)左手定則可得,安培力的方向豎直向上,由于此時(shí)懸線上有拉力,則說明安培力小于重力,為了使拉力等于零,則安培力必須增加.所以適當(dāng)增加電流強(qiáng)度,或增大磁場(chǎng),故A錯(cuò)誤,C正確;
D、當(dāng)電流反向或磁感應(yīng)強(qiáng)度反向后所受到的安培力向下,故懸線一定會(huì)受到拉力,故D錯(cuò)誤
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查應(yīng)用左手定則分析安培力的能力.安培力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān),當(dāng)改變其中之一,安培力方向改變.同時(shí)明確平衡條件的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑輪受到繩子作用力為100N | B. | 滑輪受到繩子作用力為$50\sqrt{3}$N | ||
C. | BC繩上力為100N | D. | BC繩上力為200N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 查德威克發(fā)現(xiàn)質(zhì)子 | |
B. | 火箭的飛行應(yīng)用了反沖原理 | |
C. | 物體動(dòng)量的變化量等于其所受的合外力 | |
D. | 微觀粒子相互接近時(shí),不發(fā)生直接碰撞,在相互作用時(shí),其動(dòng)量不可能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈中電流的變化頻率為50Hz | |
B. | 燈泡L1兩端電壓為20V | |
C. | 若交變電壓u的有效值不變,頻率增大,則燈泡L1的亮度將變強(qiáng) | |
D. | 若交變電壓u的有效值不變,頻率增大,則電壓表V的示數(shù)將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng),圖線3表示物體做直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | x-t圖中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度,0至t2時(shí)間內(nèi)物體1平均速度大于物體2的平均速度 | |
C. | v-t圖中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的位移大于物體3的位移,物體4的平均速度大于物體3的平均速度 | |
D. | 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
B. | 用能量為14.0eV的光子照射,不可使處于基態(tài)的氫原子電離 | |
C. | 一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),發(fā)出的光照射鋅板,板表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75eV | |
D. | 用能量為10.3eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=2 s時(shí)最小 | B. | t=2 s時(shí)最大 | C. | t=5s時(shí)最小 | D. | t=8.5 s時(shí)最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A做加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體B做加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體A的加速度為正值,B的加速度為負(fù)值,所以A的加速度大于B的加速度 | |
D. | 物體B的速度變化比A的速度變化快 |
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