(2009?棗莊一模)如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的傾角為θ,導(dǎo)軌電阻不計(jì),與阻值為R的定值電阻相連.勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.有一質(zhì)量為m、長(zhǎng)為l的導(dǎo)體棒從ab位置以平行于斜面的大小為v的初速度向上運(yùn)動(dòng),最遠(yuǎn)到達(dá)a′b′的位置.已知ab與a′b′之間的距離為s;導(dǎo)體棒電阻的阻值也為R,與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則(  )
分析:導(dǎo)體棒向上做減速運(yùn)動(dòng),開(kāi)始時(shí)速度最大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大,受到的安培力最大,由E=BLv、I=
E
R
FA=BIL求出最大安培力.根據(jù)動(dòng)能定理分析總功.由能量守恒定律研究熱量.上滑的過(guò)程中動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加,即可求得機(jī)械能的損失.
解答:解:A、導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的安培力最大,由E=BLv、I=
E
R
E
2R
FA=BIL得到最大安培力為FA=
B2L2v
2R
.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)能量守恒可知,上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒的動(dòng)能減小,轉(zhuǎn)化為焦耳熱、摩擦生熱和重力勢(shì)能,則有電流做功發(fā)出的熱量為Q=
1
2
mv2-mgs(sinθ+μcosθ)
.故B錯(cuò)誤.
C、導(dǎo)體棒上滑的過(guò)程中,根據(jù)動(dòng)能定理得知,安培力、滑動(dòng)摩擦力和重力對(duì)導(dǎo)體棒做的總功為-
1
2
mv2
.故C正確.
D、上滑的過(guò)程中導(dǎo)體棒的動(dòng)能減小
1
2
mv2
,重力勢(shì)能增加mgs sinθ,所以導(dǎo)體棒損失的機(jī)械能為
1
2
mv2-mgs  sinθ
.故D正確.
故選CD
點(diǎn)評(píng):在推導(dǎo)安培力時(shí)要掌握安培力的一般表達(dá)式F =
B2L2v
R+r
,R+r是回路的總電阻,導(dǎo)體棒的電阻不能遺漏.要抓住能量如何轉(zhuǎn)化的,分析熱量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?棗莊一模)如圖所示是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖.使用時(shí),用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動(dòng),把涂料均勻地粉刷到墻上.撐竿的重力和墻壁的摩擦均不計(jì),且撐竿足夠長(zhǎng),粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,設(shè)該過(guò)程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為F1,涂料滾對(duì)墻壁的壓力為F2,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?棗莊一模)如圖所示,一勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;方向向里,其邊界是半徑為R的圓,AB為圓的一直徑.在A點(diǎn)有一粒子源向圓平面內(nèi)的各個(gè)方向發(fā)射質(zhì)量m、電量-q的粒子,粒子重力不計(jì).
(1)有一帶電粒子以v=
2qBRm
的速度垂直磁場(chǎng)進(jìn)入圓形區(qū)域,恰從B點(diǎn)射出.求此粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
(2)若磁場(chǎng)的邊界是絕緣彈性邊界(粒子與邊界碰撞后將以原速率反彈),某粒子沿半徑方向射入磁場(chǎng),經(jīng)過(guò)2次碰撞后回到A點(diǎn),則該粒子的速度為多大?
(3)若R=3cm、B=0.2T,在A點(diǎn)的粒子源向圓平面內(nèi)的各個(gè)方向發(fā)射速度均為3×105m/s、比荷為108C/kg的粒子.試用陰影圖畫(huà)出粒子在磁場(chǎng)中能到達(dá)的區(qū)域,并求出該區(qū)域的面積(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?棗莊一模)聽(tīng)說(shuō)水果也能做電池,某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成電池.他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大,從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示電路來(lái)測(cè)定該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù),并算出電流的倒數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中.
(1)利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.在討論作圖方案時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)作R-I圖,而乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該作R-
1
I
圖,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的想法更科學(xué)?
(填“甲”或“乙”)
(2)按照(1)中你選擇的方案,在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象.
(3)利用你作出的圖象,可求出該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)為
0.97
0.97
V,內(nèi)阻為
10000
10000
Ω.
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,該興趣小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實(shí)用的物理原因是:
電源內(nèi)阻過(guò)大
電源內(nèi)阻過(guò)大

外電阻R(Ω) 電流 I(mA) 電流倒數(shù)
1
I
(mA-1)
9000 0.0502 19.92
8000 0.0528 18.93
6000 0.0594 16.84
5000 0.0633 15.80
4000 0.0680 14.71

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?棗莊一模)某交流發(fā)電機(jī)給燈泡供電,產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(  )

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