某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前，提出以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝…他們的實驗裝置如圖（甲）所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，讓物體從木板上由靜止滑下，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點的速度）．在剛開始實驗時，有位同學(xué)提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議．

（1）本實驗中不需要測量物體質(zhì)量的理由是什么？（ ）

（2）讓物體分別從不同高度無初速釋放，測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并繪制了如圖（乙）所示的L－v圖象．根據(jù)繪制出的L－v圖象，若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出（ ）

（3）本實驗中，木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果？（答“會”或者“不會”）

A. L－v2圖象 B. L－圖象

C. L－圖象 D. L－圖象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市高一6月學(xué)業(yè)調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：計算題

（規(guī)律總結(jié)）在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長平板A,如圖所示,平板上放一質(zhì)量m的物體B,A、B之間動摩擦因數(shù)為．今在物體B上加一水平恒力F,B和A發(fā)生相對滑動,經(jīng)過時間t,B未滑離木板A．求:

（1）畫出運動草圖，確定兩物體的對地位移

（2）功的表達式W=FScos中F是____力；S是_________位移；的含義________________

求解下面的問題

（1）摩擦力對A所做的功．

（2）摩擦力對B所做的功．

（3）若長木板A固定,B對A的摩擦力對A做的功．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h。關(guān)于此過程，下列說法中正確的是

A．提升過程中手對物體做功m（a+g）h

B．提升過程中合外力對物體做功m（a+g）h

C．提升過程中物體的動能增加m（a+g）h

D．提升過程中物體物體機械能增加m（a+g）h

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二6月階段驗收物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩車在一平直道路上同向運動，其v-t圖象如圖所示，圖中ΔPQR和ΔMNR的面積分別為s1和s2（s1>s2）。初始時，甲車在乙車前方s0處。則（ ）

A. 若s0=s1+s2，兩車一定不會相遇

B. 若s0<s1，兩車一定相遇2次

C. 若s0=s2，兩車可能相遇1次

D. 若s0=s1，兩車可能相遇2次

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二6月階段驗收物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個靜止的質(zhì)點，在兩個互成銳角的恒力F1、F2作用下開始運動，經(jīng)過一段時間后撤掉其中的一個力，則質(zhì)點在撤去該力前后兩個階段中的運動情況分別是（ ）

A．勻加速直線運動，勻減速直線運動

B．勻加速直線運動，勻變速曲線運動

C．勻變速曲線運動，勻速圓周運動

D．勻加速直線運動，勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連遼寧師大附中高一下6月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h＝0．1m處，滑塊與彈簧不拴接。現(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek-h圖象，其中高度從0．2m上升到0．35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢能面，取g =10m/s2，由圖象可知

A．小滑塊的質(zhì)量為0．1kg

B．輕彈簧原長為0．2m

C．彈簧最大彈性勢能為0．5J

D．小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0．4J

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三下三模理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別是，，用輕彈簧相連接放在光滑的水平面上，物體B左側(cè)與豎直墻相接觸，另有一個質(zhì)量為物體C以速度向左運動，與物體A相碰，碰后立即與A粘在一起不再分開，然后以v=2.0m/s的共同速度壓縮彈簧，試求：

①物塊C的初速度為多大？

②在B離開墻壁之后，彈簧的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高二上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在平面直角坐標系xOy的第四象限有垂直紙面向里的勻強磁場，一質(zhì)量為m＝5．0×10－8kg、電量為q＝1．0×10－6C的帶電粒子。從靜止開始經(jīng)U0＝10 V的電壓加速后，從P點沿圖示方向進入磁場，已知OP＝0．3m。（粒子重力不計，sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8）求：

（1）帶電粒子到達P點時速度v的大��；

（2）若磁感應(yīng)強度B＝2．0 T，粒子從x軸上的Q點離開磁場，求OQ的距離；

（3）若粒子不能進入x軸上方，求磁感應(yīng)強度B′滿足的條件。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，輕桿A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），輕桿B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端栓在桿的B端，用力F將B端緩慢上拉（均未斷），在AB桿達到豎直前，以下分析正確的是（ ）

A. 繩子越來越容易斷 B. 繩子越來越不容易斷

C. AB桿越來越容易斷 D. AB桿越來越不容易斷。

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