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18．如圖所示，為“探究求合力的方法”的實驗裝置圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點所處的位置，B、C為兩個細繩套，OA為橡皮條，OB和OC為細繩．
（1）實驗中彈簧秤的示數如圖所示，其讀數為3.60 N．
（2）下列關于此實驗操作的說法，正確的是B
A．兩根細繩不需要同時與木板平行
B．同一次實驗過程中，O點的位置應保持不變
C．實驗中，兩個彈簧秤之間的夾角必須保持90°
D．實驗中，一定要先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大值，然后再調節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條和細繩的結點拉到O點．

分析 （1）使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數時視線與指針所指刻線相垂直；
（2）理解“等效法”的具體應用；進行該實驗的具體操作和注意事項；彈簧的示數以及夾角要大小適中，便于記錄和作圖即可；細線的長度沒有限制，可以稍微長一些，彈簧秤的示數也沒有要求，但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行

解答 解：（1）由圖知1N之間有5小格，一個小格代表0.2N，所以彈簧測力計的示數為3.60N．
（2）A、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故A錯誤．
B、本實驗研究合力與分力的關系，合力與分力是等效的，同一次實驗過程中，O點位置不能變動，以保證橡皮筯伸長的長度相同，效果相同，故B正確．
C、實驗過程中兩彈簧的夾角要適當，并非要求達到90°，非特殊角度也可，故C錯誤．
D、本實驗只要達到效果相同，對彈簧稱拉力的大小沒有要求，不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，故D錯誤．
故選：B．
故答案為：（1）3.60；（2）B

點評 實驗中的具體步驟要本著簡單易行，便于操作，有利于減小誤差進行，所有操作步驟的設計都是以實驗原理和實驗目的為中心展開．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，一粗細均勻的直棒用兩細繩懸吊與兩直立的桿之間，兩懸點位置等高，直棒處于靜止狀態(tài)，兩懸線與豎直方向的夾角相等，則 （　�。�
A．直棒的重心在直棒的中點B．直棒的重心靠近A一端
C．左側繩的拉力比右側繩的拉力大D．兩側繩的拉力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某行星繞太陽運動可近似看作勻速圓周運動，已知行星運動的軌道半徑為r，周期為T，萬有引力恒量為G，則該行星的線速度大小為$\frac{2πr}{T}$；太陽的質量為$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．該同學的“驗證機械能守恒定律”實驗正確操作后，選出的紙帶如圖所示，交流電源的頻率是50Hz．請回答下列問題：

①打計數點B時，重錘下落的高度是hB=0.05m；
②打B點時重錘下落的速度大小VB=0.98m/s；
③重錘從開始下落到打點B時，重力勢能減少量是△EP=0.49mJ（實驗場地重力加速度g=9.8m/s2），動能增加量△EK=0.48mJ；
④相對誤差|$\frac{{△{E_P}-△{E_k}}}{{△{E_P}}}$|×100%=2%；
⑤實驗結論在誤差允許范圍內，重物的機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．“頂缸”是我國的傳統(tǒng)雜技項目，雜技演員具有高超的技術，能輕松地用頭頂接住從高處落下的壇子，如圖所示．雜技演員頂住壇子時頭頂會受到壓力，此壓力產生的直接原因是（　�。�
A．壇子的形變B．雜技演員頭部的形變
C．壇子受到重力D．雜技演員受到重力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．把質量是0.2kg的小球放在豎直彈簧上，并把小球往下按至A位置（圖甲），迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C（圖丙），途中經位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)（圖乙）．已知B、A的高度差為0.1m，CB的高度差0.2m，彈簧的質量和空氣的阻力均可忽略．則由甲狀態(tài)至乙狀態(tài)，能量轉化情況是彈性勢能轉化為動能和重力勢能；狀態(tài)乙小球的動能是0.4J（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一個額定功率為0.01W的電阻，其阻值不詳．用歐姆表粗測其阻值，結果如圖1所示（檔位上×1K）．現(xiàn)有下列器材，試設計適當的電路，選擇合適的器材，較精確地測定其阻值（滑動變阻器的調節(jié)要方便）．
電流表A1，量程0～400μA，內阻約150Ω
電流表A2，量程0～10mA，內阻約45Ω
電壓表V1，量程0～3V，內阻約6KΩ
電壓表V2，量程0～15V，內阻約30KΩ
干電池兩節(jié)E1，每節(jié)電動勢為1.5V
直流穩(wěn)壓電源E2，輸出電壓6V，額定電流3A
直流穩(wěn)壓電源E3，輸出電壓24V，額定電流0.5A
滑動變阻器R1，0～50Ω，1A
滑動變阻器R2，0～4KΩ，0.1A
電鍵一只，導線若干

（1）歐姆表測得的電阻值約為40.0KΩ；
（2）電流表應該選擇A，電壓表應該選擇D，電源應該選擇G，滑動變阻器最好選擇H（填字母代號）；
（3）在如圖2的方框中畫出電路原理圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．兩根材料相同的均勻導線A和B，其長度分別為L和2L，串聯(lián)在電路中時，其電勢的變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．A和B導線兩端的電壓之比為3：2B．A和B導線兩端的電壓之比為1：2
C．A和B導線的橫截面積之比為2：3D．A和B導線的橫截面積之比為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．欲測量一只量程已知的電壓表的內阻，所用器材如下：
A．待測電壓表V（量程3V，內阻約3kΩ）
B．電流表A（量程3A，內阻0.01Ω）
C．定值電阻R0（阻值2kΩ，額定電流50mA）
D．滑動變阻器R（總阻值為20Ω，額定電流2A）
E．電池組E（電動勢約為4V，內阻可忽略）
F．多用電表
G．開關S1、S2
H．導線若干．

有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作．
（1）用多用電表進行粗測，該同學用正確的操作方法測量，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度太小，如圖1所示．為了準確地進行測量，應選用×100Ω倍率．（×100Ω、×10Ω或×1Ω）
（2）為了更精確地測出此電壓表內阻的大小，該同學設計了如圖2所示的甲、乙兩實驗電路，你認為其中較為合理的是乙電路．
（3）用你選擇的電路進行實驗時，需要直接測量的物理量是S2閉合、斷開時伏特表讀數U1和U2；用上述所測得的物理量及已知的相關物理量表示電壓表內阻，其表達式為Rv=$\frac{{{U}^{\;}}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R0．

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